资料摘要
教学目标：1.明确两平行线之间距离实质是点到线的距离；2.推到距离公式；3.能熟练运用此公式。教学重点：把两条平行线之间的距离转化为一条直线上的点到另一条直线的距离。教学难点：利用点到线的距离公式来求平行线间的距离。教学课时：一课时教学过程：1.新课引入2问题讲解，选择方法3合作交流，解决问题4反思
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3.3.4 两条平行直线间的距离教案设计（一等奖）
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关键词：3.3.4 两条平行直线…教案设计（一等奖）
正文
教学目标：1.明确两平行线之间距离实质是点到线的距离；
2.
推到距离公式；
3.
能熟练运用此公式。
教学重点：把两条平行线之间的距离转化为一条直线上的点到另一条直线的距离。
教学难点：利用点到线的距离公式来求平行线间的距离。
教学课时：一课时
教学过程：1.新课引入
2问题讲解，选择方法
3合作交流，解决问题
4反思解决问题的过程
5简单应用，巩固知识
课堂练习
教材课后习题1，2，3 小结内容
1学会转化思想
2学生自己能做的事自己做
课后作业
复习参考题1，2，3，4，5
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关于本教案的常见问题
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