资料摘要
直线的方程之直线的倾余角与斜率教学目标:理解直线的倾斜角与斜率的定义,掌握过已知两点的直线的斜率公式。重点难点:重点:直线与斜率的定义。难点:已知两点坐标,求过两点直线的倾斜角(尤其是斜率为负时)。教学活动流程设计1、直线的倾斜角:设直线l与x轴相交于点P,A是x轴上位于点P右方的一点,B是位于上半
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3.1直线的倾斜角与斜率(通用)名师教学设计1
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关键词:3.1直线的倾斜角�…名师教学设计1
正文
直线的方程之直线的倾余角与斜率
教学目标:理解直线的倾斜角与斜率的定义,掌握过已知两点的直线的斜率公式。
重点难点:重点:直线与斜率的定义。
难点:已知两点坐标,求过两点直线的倾斜角(尤其是斜率为负时)。
教学活动流程设计
1、直线的倾斜角:
设直线l与x轴相交于点P,A是x轴上位于点P右方的一点,B是位于上半平面的l的一点,则∠APB叫做直线对x轴的倾斜角,如图,用α表示。特殊,若直线l平等于x轴,规定其倾斜角为0°(0)。
倾斜角的范围:0°≤α<180°。
2、直线的斜率:
(1)定义:
把倾斜角α(α≠90°)的正切值叫做直线l的斜率,用小写英文字母k表示,即k= α,(α≠90°)
若α=90°,则k不存在。
(2)过已知两点P1(x1,y1),P2(x2,y2)的直线的斜率公式
Y
0
X
如图
k=
k 不存在
x1=x2
所有的直线都有倾斜角,但不一定有斜率。
,x1≠x2
x2-x1
y2-y1Y
0
P2
P1
X
例1、根据下面各直线满足的条件,分别求出直线的斜率。
(1)α=30°;
(2)直线过A(-2,2),B(3,-1)两点。
解:(1)k= α= °= (2)k=
y2-y1
x2-x1
3-(-2)
=
-1-2
=
3、课堂练习:
P55:
1(1)
;
P51:2 4、小结:
(1)直线的倾斜角;
(2)直线的斜率;
(3)过已知两点的直线的斜率公式。
5、作业:
P50:
1(1)(2)(3)(4)
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