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www.jmzc.com紫茶小学电子教案科目:英语课题教学目标:第7 课(1)Unit 7 What time is it?执教时间:2016年04 月06 日编写者:黄修玲New words: one o’clock, two o’clock.... What time is it?.New wo
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Lesson 1课堂实录【3】
未知
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关键词:Lesson 1课堂实录【3】
正文
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紫茶小学电子教案
科目:英语
课
题
教学目标:
第7 课(1)
Unit 7 What time is it?
执教时间:2016年
04 月
06 日
编写者:黄修玲
New words: one o’clock, two o’clock.... What time is it?.
New words :o’clock, eleven, twelve New sentence: What time is it? 教学重点:
教学难点:
教学准备:
教学过程
Tape recorder, pictures, computer 修改意见:
一、
Greeting T: Good morning. Ss: Good morning. 二、
Presentation 1.T: Let’s count the numbers from one to ten.(count the numbers from one to eleven,twelve) 2.
教授eleven, twelve两个单词,全班读,分组读,个人读
3.
今天上课分为四组,clock one, clock two, clock three, clock four.We will have a competition.first of all,lets say out the numbers.(比快说出数字单词,小组加分)
4.
说完数字后出现十个印第安人,sing a song about ten little Indians.再引出改编歌曲one o’clock, two o’clock...(老师先唱一次(手里拿着时钟,引导学生唱,然后教授o’clock,教完o’clock后再唱一次改编歌加深印象)
5.称赞孩子唱歌好听,用这个钟玩一个小游戏,老师转过身来,你要回答我几点钟。(输入What time is it?这个句型)
6.PPT正式显示出What time is it?这个句子,教授句子。(操练句子。
7.有个小游戏要学生开口不停说What time is it?PPT的时钟不停转动,孩子要不停问,等时钟停了请小组回答,加分。
8.小组对话,有不同国家的时钟,选择你最喜欢的时钟问你的小伙伴。然后请同学上来问。
9.跟读录音,读今天的新知识。
三、Consolidation
10.玩游戏,老狼老狼几点钟?(老师先示范,做老狼,去抓小朋友,看见白色卡片的请告诉我时间,看见红色卡片请安静并捂住脑袋,否则老狼就抓住了你。
11. 做练习,两道小题。
12. 介绍Tony’s day.Tony一天有四个时间段,做了不同的事情,分别是什么时间,连线。
13. 打开书本读书。
四、Conclusion 1
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14.小结,今天学习了如果问时间,所以今天的作业是用英语问朋友时间。
板书设计
What time is it? It’s eleven o’clock. 教1、注意比较eleven, twelve, o’clock 等词的发音;
学2、What time is it句型注意提醒学生不要读What time is this 反
思
2
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