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Unit2 Vacation Plans 教学目标:1.学习Story,能理解故事的内容,能准确地朗读故事,并能复述故事的内容。2.能谈谈自己假期的安排。教学重点:学习Story,理解故事,准确朗读故事。教学难点:1.理解并读准故事中的句子:“There are no beaches in Tibe
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- 2019-09-04 04:28:16
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- 学校:饶平师范实验小学
Lesson 3名师课堂实录
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关键词:Lesson 3名师课堂实录
正文
Unit2 Vacation Plans 教学目标:
1.学习Story,能理解故事的内容,能准确地朗读故事,并能复述故事的内容。
2.能谈谈自己假期的安排。
教学重点:学习Story,理解故事,准确朗读故事。
教学难点:
1.理解并读准故事中的句子:“There are no beaches in Tibet!”
“Oh, you can camp with the bears and the wolves.”
2.学会复述故事。
教学准备:PPT,VCD等。
教学过程:
一、热身活动。
1.播放歌曲We’re going…,学生跟唱,调动气氛。
2.出示厦门图片:May Day is coming. Do you know where am I going for vacation?
I’m going to Xiamen for vacation. I’m going by train. I’m going to go sightseeing. I’m going to take photos, too. I’m going to stay in a hotel. What about your vacation plans? (指名谈谈自己的假期计划)
3.引入Story:
We are going to have a good time during the vacation. Gogo, Tony and Jenny are going to travel for vacation. Now they are talking about their vacation in the garden. Let’s have a look. 二、阅读Story。
1.播放VCD,学生初步感知故事内容。
Where are they going?(Tibet.)出示Tibet的图片,教读Tibet。(指导发音,开火车读词。)
2.带着问题再次观看VCD,思考问题。
②How are they going there?(They’re going by plane.)
③Where are they going to stay?(They’re going to stay in a hotel.) 3. 学生自己读文,分组讨论完成判断:
①There are no beaches in Tibet! There are mountains. (
) ②Gogo loves beaches, but he doesn’t like mountains. (
) ③It’s too hot for camping.(
) ④Gogo is going to camp with the bears and the wolves. (
)
跟着录音读相关句子,注意读准发音。
4.跟着录音读全文,读准发音,注意有感情朗读。
5.齐读Story。
6.分角色朗读。
①小组分角色朗读。
②指名角色朗读。
三、复述故事。
1.补全短文。
2. PPT展示:带着学生试讲一遍故事,做好示范。
3.小组内复述故事。
4.指名复述故事。
5.试着把它下来。
四、作业:
复述故事,试着把它写完整。
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