Lesson 2 How Old Are You?第二课时教学实录
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关键词：Lesson 2 How Old Are You…第二课时教学实录
正文
Lesson 2 How Old Are You? 【教学目标】
1. 学生会问
How old are you? 2. 会用
I am...years old.回答问题
【教学重难点】
掌握句型
How old are you?,能流利对答
【教学课时】
1课时
【教学过程】
一、复习导入
1. 提问上节课所学内容,让几名同学用英语介绍自己。
2. 介绍自己除了名字,还有年龄,这节课来学习怎样提问年龄和回答。
二、初读课文
1. 播放课文录音,学生跟读。
2. 板书
How old are you?示范朗读,逐个单词翻译朗读,学生重复。
3. 板书
I am...years old.示范朗读,也可以缩短为
I am...。两句连起来读,学
生跟读。纠正发音和语调。
三、强化练习
1. 请学生上讲台,教师提问
How old are you?,学生回答
I am...years old.角
色互换问答
2. 同桌间互问互答
四、巩固
1. 播放磁带歌曲
How old are you?学生跟唱
2. 板书
Not four,not five.I am six!摆手表示
not, 举手指示意
4、
5、
6。
3. 带领全班一起唱歌动作
4. 玩翻卡片游戏,一名学生提问,另一名抽卡片作答
五、活动手册
1.Let ’ s open our activity books and turn to page 4.
2. 播放磁带,让学生听音圈出正确数字。
3. 在第
5页数字虫旁写下数字。订正答案。
【作业】
学会唱歌曲
How old are you? 【板书】
How old are you? I am...years old. Not four,not five.I am six!
文档信息
- 格式： PDF
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-17 00:27:00
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作者信息
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来自：学校：魏县张二庄镇后普安小学
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