Lesson 2 How Old Are You?第二课时教学实录｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 2 How Old Are You? 【教学目标】1. 学生会问How old are you? 2. 会用I am...years old.回答问题【教学重难点】掌握句型How old are you?,能流利对答【教学课时】1课时【教学过程】一、复习导入1. 提问上节课所学内容,让

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 2 How Old Are You?

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

110

下载次数

更新时间

2018-05-17 00:27:00

来源学校

学校：魏县张二庄镇后普安小学

Lesson 2 How Old Are You?第二课时教学实录

未知

2018-05-17 00:27:00

110

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：Lesson 2 How Old Are You…第二课时教学实录

正文

Lesson 2 How Old Are You? 【教学目标】

1. 学生会问

How old are you? 2. 会用

I am...years old.回答问题

【教学重难点】

掌握句型

How old are you?,能流利对答

【教学课时】

1课时

【教学过程】

一、复习导入

1. 提问上节课所学内容,让几名同学用英语介绍自己。

2. 介绍自己除了名字,还有年龄,这节课来学习怎样提问年龄和回答。

二、初读课文

1. 播放课文录音,学生跟读。

2. 板书

How old are you?示范朗读,逐个单词翻译朗读,学生重复。

3. 板书

I am...years old.示范朗读,也可以缩短为

I am...。两句连起来读,学

生跟读。纠正发音和语调。

三、强化练习

1. 请学生上讲台,教师提问

How old are you?,学生回答

I am...years old.角

色互换问答

2. 同桌间互问互答

四、巩固

1. 播放磁带歌曲

How old are you?学生跟唱

2. 板书

Not four,not five.I am six!摆手表示

not, 举手指示意

4、

5、

6。

3. 带领全班一起唱歌动作

4. 玩翻卡片游戏,一名学生提问,另一名抽卡片作答

五、活动手册

1.Let ’ s open our activity books and turn to page 4.

2. 播放磁带,让学生听音圈出正确数字。

3. 在第

5页数字虫旁写下数字。订正答案。

【作业】

学会唱歌曲

How old are you? 【板书】

How old are you? I am...years old. Not four,not five.I am six!

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 2 How Old Are You?第二课时教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 2 How Old Are You?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

Lesson 2 How Old Are You?第二课时教学实录