Lesson 4 In the Morning公开课教案（教学设计）｜教案在线预览

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Lesson 4 In the Morning【教学目标】1. 学生能告诉别人自己是go to school in the morning.2. 学会用英语认读钟表的整点时间It ’ s...o ’ clock. 能回答问题What time is it?3. 学会用歌曲回忆in the morni

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所属课文：Lesson 4 In the Morning

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2018-05-17 00:26:00

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学校：魏县张二庄镇后普安小学

Lesson 4 In the Morning公开课教案（教学设计）

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关键词：Lesson 4 In the Morning公开课教案（教学设计）

正文

Lesson 4 In the Morning

【教学目标】

1. 学生能告诉别人自己是go to school in the morning.

2. 学会用英语认读钟表的整点时间It ’ s...o ’ clock. 能回答问题What time is it?

3. 学会用歌曲回忆in the morning做了什么

【教学重难点】

用英语认读时钟,学会句型It ’ s...o ’ clock. 表达

【教学过程】

一、复习导入

1. 复习数字,教师用手比划数字提问学生用英语回答

2. 在黑板上画时钟圆圈,写好数字画上指针。大家都认识钟表吗,现在是几点?今天我们学习用英语来说时间

二、学习短语

1. 板书I go to school in the morning.

Look at the clock.

What time is it? It ’ s...o ’ clock.

Time for class.

2. 缓慢领读,讲解生词morning clock class

3. 播放录音,学生跟读课文

三、问答练习

1. 让学生分角色朗读课文

2. 在黑板上的钟表上变换指针,提问What time is it?,请几个学生回答

3. 请学生上讲台用手指指向数字,教师说Show me...o’ clock. 检查对不对四、听歌对话

1. 播放歌曲in the morning,学生跟唱,简单翻译

2. 让学生同桌一组模仿歌曲用里面的句式对话

五、活动手册

1.Let ’ s open our activity books and turn to page 8.

2. 让学生画出7点钟的钟表

3. 听录音连线钟表和图片

【作业】

用硬纸板制作表针可动的钟表,课下练习说钟点,下节课带来

【板书】

I go to school in the morning.

Look at the clock.画钟表

What time is it? It ’ s...o ’ clock.

Time for class.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 4 In the Morning公开课教案（教学设计）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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