Lesson 7 Homeworkppt配套的教学设计方案

Lesson 7 Homework 教学目标

本课是冀教版小学英语三起版四年级上册第二单元第一课,本单元学生将通过扩展自己对家庭所接触到的事物的理解,构建这方面相关的知识。他们将要学习如何谈论家庭作业,家里的科技产品,卧室,刷牙和玩玩具等。

本课具体学习家庭作业:do my homework, read a book, write a story, draw a picture非常贴近学生日常生活和学习。这些短语易于用动作、情境表现,且里面的很多单词在三年级曾经接触过,容易被学生理解和识记。

2学情分析

学习者分析: 本课的授课对象是小学四年级的学生,他们在三年级阶段已掌握了一些最基本的语言基础。他们对应于有着浓厚的学习兴趣,善于模仿、乐于表达。

学生对本课内容非常熟悉,他们能够轻松理解和表演本课单词和短语。在此基础上,因该能够顺利的用句子In the evening, I…进行表达和交流。

学习内容分析: 本课是冀教版小学英语三起版四年级上册第二单元第一课,本单元学生将通过扩展自己对家庭所接触到的事物的理解,构建这方面相关的知识。他们将要学习如何谈论家庭作业,家里的科技产品,卧室,刷牙和玩玩具等。

本课具体学习家庭作业:do my homework, read a book, write a story, draw a picture非常贴近学生日常生活和学习。这些短语易于用动作、情境表现,且里面的很多单词在三年级曾经接触过,容易被学生理解和识记。

3重点难点

重点: 1.能听、说、读、写四会词汇: do, my, homework, read, book. 2.能认读、理解和运用基本的句型结构. In the evening, I ___. 难点: 能理解并口头运用下列用语和句子: In the evening, I do my homework./ I read a book./ I write a story./ I draw a picture for my story.

4教学过程

4.1 第一学时

4.1.1教学过程

教学过程

教学环节(注明每个环节预设的时间) 教师活动

Greeting: Hello, boys and girls. 友好地师生问学生活动

设计意图

Class Opening and Review 3’

候,开创宽松的Greeting and How are you 英语的氛围,拉answer. today? 近师生的距离。

It’s …

Review: 听歌曲之前出示They are …

What day is 与歌词相关的物Listen to today? 品,复习旧知,为music . What are 学习新知识做铺these things? 1. Listen and Listen to the 通过歌曲导入新order song. 课,初步进行新the 知语言输入。激垫。

Listen to a Put song: This Is pictures in 发学生学习兴the Way I order. Presentation 15’

Wash Clothes. What My Listen find 趣。根据歌曲给and 图片排序,完成简单的任务,锻a 炼学生听力。

does read Jenny do? Put book/write a 再次新知语言输the pictures story/ do my 入。教师依次把in order. homework/ 学生说的词语相a 关图片摆在黑板

2. Listen and draw

find What picture. 上并板书。通过and 肢体动作辅助学the 习。

跟录音朗读,输does Li Ming Listen do in the follow evening? tape. (blackboard Look and act 入标准的语音语writing) the actions. 调。

看图片说并表演句子内容,体验学英语的乐趣。

and 3.Listen and follow tape. 4.Look act What do you do in the evening? I…

1.Act guess 2.pair work: What do you do in the Act evening? Practice 19’

guess. and the 通过做猜动作巩固短语。

pair work培养and 学生的交际能力。

I…

Do pair work. 小组调查培养学3.Group Make a chart 生的合作能力和work: chart Sing the song 英语应用能力。

What do you together. 歌曲让孩子体验do in the 学习英语的乐evening? 趣。

4.Sing a song.

This Is the Way I Wash My Clothes. 1.What have you learn from this lesson? 课堂小结

2分钟

2.Do you have any questions? 3.Self-assignment:Count stars you’ve got. 4. Which group is the best? 布置作业

1分钟

1. Follow the tape and read the text. 2. Do Activity Book. 3. Sing the song for your family. Lesson7 Homework ——What do you do in the evening? 板书设计

——I read a book. (加图片) I do my homework.(加图片) I write a story. (加图片) I draw a picture for my story. (加图片)