小结教学设计第二课时｜教案在线预览

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《一元一次不等式与一元一次不等式组》小结与复习教学设计年级：七年级学科：数学设计：河北省大城县大广安乡王屯中学徐翠敏章节：第九章内容：单元复习教学目标：1．通过对本章知识内容的梳理，回顾本章各知识点和相关内容；2．通过对本章知识的再一次理解，并加以实践，练习和巩固本章所学知识；3．通过此教学内容的学

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所属课文：小结

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2019-06-19 14:59:00

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学校：大城县大广安乡王屯初级中学

小结教学设计第二课时

未知

2019-06-19 14:59:00

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关键词：小结教学设计第二课时

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《一元一次不等式与一元一次不等式组》小结与复习

教学设计

年级：七年级

学科：数学

设计：河北省大城县大广安乡王屯中学

徐翠敏

章节：第九章

内容：单元复习

教学目标：

1．通过对本章知识内容的梳理，回顾本章各知识点和相关内容；

2．通过对本章知识的再一次理解，并加以实践，练习和巩固本章所学知识；

3．通过此教学内容的学习，充分让学生感受到复习巩固的重要性，培养学生反复学习和巩固的思想感情。

教学重点：梳理本章基础知识和解题方法。

教学难点：不等式组的灵活运用和解决实际问题。

教具：课件

时间安排：1.复习回顾：5分钟

例题讲解：20分钟

课堂练习：15分钟

小结：5分钟

课后小结：要注重解题思路。方法的落实。

教学内容：

一、画出本章的知识结构网络图

二·专题一

一元一次不等式的定义和性质

讲解例1 归纳：一元一次不等式的概念含几个要点：

（1）用不等号连接；

（2）不等号两边都是关于未知数的整式；

（3）只含有一个未知数，且含有未知数的项的最高

次数为1 .专题二

解一元一次不等式

讲解例2：解不等式,并把它们的解集在数轴上表示出来.（1）3[x-2(x-2)]>x-3(x-2) 归纳：解不等式一定要把握好基础知识：

①不等式的性质；②去分母，去括号，合并同类项. 熟练掌握并利用这些基础知识解题，保证准确率. 专题三

一元一次不等式的应用

讲解例3：小明上午8时20分出发去郊游,10时20分时,小亮乘车从同一地点出发,已知小明每小时走4千米,那么小亮要在11时追上或超过小明,速度至少应是多少？

归纳：不等式的应用情况很多，但解所有的题目关键在于找准表示不等关系的语句，并能够列出不等式，再利用不等式的性质解不等式，这样问题才能得以解决. 专题四

一元一次不等式组的定义与解集

讲解例4

归纳：不等式组的解集确定方法除利用数轴直观确定外，还可以用口诀确定：同大取大，同小取小，大小小大中间找，大大小小没得找. 专题五

解一元一次不等式组

讲解例5解不等式组：

专题六

用一元一次不等式组解决实际问题

讲解例6 归纳：当应用题中出现以下的关键词,如大,小,多,少,不小于,不大于,至少,至多等,应属于通过列不等式(组)来解决的问题,而不属于通过列方程(组)来解决的问题. 讲解完例题，做相关练习

三．课堂小结：

一元一次不等式的定义和性质

2.一元一次不等式的解法及应用

3.一元一次不等式组的定义、解集及应用

关于本教案的常见问题

Q：小结教学设计第二课时是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《小结》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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