一元一次不等式的应用教学内容概述｜教案在线预览

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凤凰中学高效课堂数学教研组导学案备课组主备课：（“二十字”课堂教学模式）上课时间：课型：累积课时：2.4一元一次不等式(二) 导学目标1.进一步熟练掌握解一元一次不等式2.利用一元一次不等式解决简单的实际问题一、温故知新（2-3分钟）1．不等式的左右两边都是，只含有未知数，并且未知数的，像这样的不等

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所属课文：一元一次不等式的应用

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2019-06-23 18:48:00

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学校：吉安县凤凰中学

一元一次不等式的应用教学内容概述

未知

2019-06-23 18:48:00

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关键词：一元一次不等式的应用教学内容概述

正文

凤凰中学高效课堂数学教研组导学案

备课组

主备课：

（“二十字”课堂教学模式）

上课时间：

课型：

累积课时：

2.4一元一次不等式(二) 导学目标1.进一步熟练掌握解一元一次不等式

2.利用一元一次不等式解决简单的实际

问题

一、温故知新（2-3分钟）

1．不等式的左右两边都是

，只含有

未知数，并且未知数的

，像这样的不等式，叫做一元一次不等式．

2．解一元一次不等式的一般步骤是：①

；②

；③

；

④

；⑤

．

3．列一元一次不等式解决实际问题的一般步骤是：①

；②

；③

；④

；⑤

．

二、引导自学（5—8分钟）

1．2x＋1是不小于－3的负数，表示为

（

）

A．－3≤2x＋1≤0 B．－3＜2x＋1＜0

C．－3≤2x＋1＜0

D．－3＜2x＋1≤0 2．不等式x73x21的负整数解有（

）

223．亮亮准备用自己节省的零花钱买一台英语复读机，他现在已存有45元，计划从现在起以后每个月节省30元，直到他至少有300元．设x个月后他至少有300元，则可以用于计算所需要的月数x的不等式是（

）

A．30x－45≥300

B．30x＋45≥300

C．30x－45≤300

D．30x+45≤300

补充调整

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

三、交流反馈（9-12分钟）

例1：一次环保知识竞赛共有25道题目，规定答对一题得4分，答错或者不答一道题扣1分．在这次竞赛中，小明被评为优秀（85分或者85分以上），小明至少答对了几道题目？

例2：小王准备用21元钱买笔和笔记本，已知每支笔3元钱，每个笔记本2.2元钱，他买了2个笔记本，请你帮他算一算，她还可以买几支笔？

1．小颖准备用21元钱买笔和笔记本．已知每支笔3元，每个笔记本2元，她买了4个笔记本，则她最多还可以买（

）支笔．A、1

B、2

C、3

D、4 补充调整

2．幼儿园把新购进的一批玩具分给小朋友．若每人3件，那么还剩余59件；若每人5件，那么最后一个小朋友分到玩具，但不足4件，这批玩具共有

_____________件．

四、训练提升（15—19分钟）

x2

，并把解集在数轴上表示出来．

21x2．

当x为何值时，代数式(x3)的值大于1的值。

221．解下列不等式：x13．“二广”高速在益阳境内的建设正在紧张地进行，现有大量的沙石需要运输。“益阳”车队有载重量为8吨、10吨的卡车共有12辆，全部车辆运输一次能运输110吨沙石．（1）求“益安”车队载重量为8吨、10吨的卡车各有多少辆？

（2）随着工程的进展，“益安”车队需要一次运输沙石165吨以上，为了完成任务，准备新增购这两种卡车共6辆，车队有多少购买方案，请你一一写出．

五、收获感言（2-3分钟）

本节课你有何收获？

反思：

关于本教案的常见问题

Q：一元一次不等式的应用教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一元一次不等式的应用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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