Unit 9 I can fly优质课教案推荐｜教案在线预览

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课题1.学习2.目标3.4.Unit9 I can fly.第1课时四年级备课人宗维能听懂、会说本单元Listen and day 中的I can 句型，并能在实际情景中运用。能听懂、会说本单元所学的常用动词。能用本单元所学的单词和句子进行简单的会话交流。能与同学合作完成Game time的游戏。通

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所属课文：Unit 9 I can fly

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2018-04-28 14:01:00

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学校：凌海市石山镇中心小学

Unit 9 I can fly优质课教案推荐

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关键词：Unit 9 I can fly优质课教案推荐

正文

课题

学习

目标

Unit9

I can fly.

第1课时

四年级

备课人

宗维

能听懂、会说本单元Listen and day 中的I can 句型，并能在实际情景中运用。

能听懂、会说本单元所学的常用动词。

能用本单元所学的单词和句子进行简单的会话交流。

能与同学合作完成Game time的游戏。

通过学习本课，学会和别人交朋友。

学习

掌握情态动词can的用法。

重点

Walk like a duck. 的读音和用法。

难点

教师活动

学生活动

一、热身复习

1.Greeting,

2.向学生提问：What can you do? Greetings 了解学生的掌握动词的情况。

二、任务导入及呈现

1.师说：Today, I bring you some 学生边模仿边说

friends.同时，手拿几个小动物的头

饰，让学生与新朋友打招呼、问候。

然后教师介绍这些动物能够做的动

作。例如：I’m a rabbit.Jump,jump,I

can jump.并请学生模仿兔子跳。引

导学生做接龙朗读游戏，学生一边模

仿一边说。

2.依次学习本单元的其他动词。以小小组练习

组形式进行。反复练习后，鼓励每人

都参与说和做的练习。教师及时纠正

发音。

3.学生打开书，默读：Listen and say同桌互相练习

的课文。教师先领读，学生跟同桌互

相练习。

4.Game time:教师发出指令，学生在小组活动

座位上做动作。小组内活动，看哪组

配合最默契。

三、趣味练习

活动一：猜动作、说句子。请一

位学生到讲台前面，面向全体学生。说句子

全体学生根据老师的提示，做相应的

动作。讲台前的学生看学生们的动

调整与反思

作，回答大家的提问：What can you do?看谁猜得快又准。

活动二：I’m a superman.教师引导学生装扮成superman,其他学生用What

can you do ?提问superman.Superman经过思考后，回答问题。鼓励每个superman运用自己的单词储备，尽可能多地使用自己学过的动词。

四、巩固与拓展

1.请学生打开书，跟录音反复朗读Listen and say部分的课文，引导学生努力模仿录音中的语音语调。在这一过程中，教师注意学生发音纠正。

2.请学生分角色朗读、背诵课文，并看图片表演课文。

作业

1.听录音，读课文。

2.正确书写所学动词和句型。

3.回家后跟爸爸妈妈玩今天课堂上的游戏.

回答问题

听音朗读

分角色朗读课文并背诵

板书设计：

Unit 9

run

fly

What can you do? walk

jump

I can fly. swim

关于本教案的常见问题

Q：Unit 9 I can fly优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 9 I can fly》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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