Unit 7 What would you lie?优秀说课稿

Unit 7

What would you like ? 第一课时教案

教学目标与要求：

1.能听懂.会说.会写并运用单词fish,fruit,soup,beef,pork. 2.能听懂.会说Listen and say 中的对话。能够和同学合作，分角色表演对话内容。

3.掌握重点句型：学问他人意愿的非常客气的表达方式What would you like?你想来点什么？I would like ......我想来点什么...... 4.培养学生健康的饮食观。

5.通过角色扮演完成小对话，激发学生学习英语的热情。

教学重点.难点

重点：1.能听懂.会说.会写并运用单词fish,fruit,soup,beef,pork.

2.会用疑问句来询问别人的意愿：What would you like?并做相应的回答。

难点：1.fish,fruit,soup,beef,pork.都是不可数名词。

I’d like ......中would like的缩写形式I’d like 课前准备

单词卡片，英语书，课件，录影机等

教学建议

一.热身复习

Let’s chant(from Monday to Friday )复习单词的同时，让同学们来

到英语课堂。

二.任务呈现与导入

1.教师在导入新课时，给学生出示一张图片（fish)，让学生猜What’s this ?这是一个以前学过的单词鱼。然后将今天这节课学习的fish这个单词是不可数名词，是鱼肉的意思，在读fish这个单词时注意sh的发音。并让学生想想还有那些类似的单词（如she ,sheep ,shirt等）。看课件上的句子What would you like ?你想来点什么？I would like some fish我想来点鱼。教师带领学生一同练习问句的说法，然后板书What would you like ?让同学重复这个句子。然后讲解不可数名词应该用some修饰。

2.然后出示课件让同学们猜这是什么？讲新单词soup（学单词时边讲音标边学单词，便于学生记忆），找学生读单词，可以一个人一个人读，男同学读，女同学读，齐读等方法。同样强调some soup What would you like ?你想来点什么？I would like some soup.同样的方法讲解beef , fruit ,pork.把单词写到黑板上，同时学生也练习写。

3.引导学生说出他们喜欢的食物，

用I’d like ......来表达，让学生巩固，最后让同桌之间做互问互答练习。然后找同学进行对话表演。

三.巩固与拓展

1.引导学生看课件，听录音，理解课文大意。找出生单词，不理解的单词句子。

2.学生自己看书，读课文Listen and say部分. 3.学生四人一组，分角色朗读课文。

4.看课件，补全单词，把所缺单词写在本上。

Homework 1.看书，读熟Listen and say 部分。

2.说说你最喜欢的食物，并用I’d like ......来表述。