2.1 圆教案推荐｜教案在线预览

资料摘要

垂直于弦的直径例1 已知：如图所示，在⊙O中，弦AB的长为8cm，圆心O到AB的距离为3cm。求：⊙O的半径。拓展延伸：已知：如图（1），在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C、D两点. 求证:AC=BD. 变式：隐去图（1）中的小圆，得图（2），连接OC，OD，设OA=OB，求证：AC

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.1 圆

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

220

下载次数

更新时间

2019-05-28 22:10:00

来源学校

学校：广汉市和兴镇中学校

2.1 圆教案推荐

未知

2019-05-28 22:10:00

220

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：2.1 圆教案推荐

正文

垂直于弦的直径

例1 已知：如图所示，在⊙O中，弦AB的长为8cm，圆心O到AB的距离为3cm。求：⊙O的半径。

拓展延伸：

已知：如图（1），在以O为圆心的两个同心圆中，大圆的弦AB交小圆于C、D两点. 求证:AC=BD.

变式：隐去图（1）中的小圆，得图（2），连接OC，OD，设OA=OB，求证：AC＝BD。

ACDB达标检测

判断：在下列图形中，能使用垂径定理的图形有哪些？

CcC

ADB

OOOAEB

AEBD

2、半径为4cm的⊙O中，弦AB=4cm,那么圆心O到弦AB的距离是(

)

A.2

B.2.5

C.2.3

D.4

3、⊙O的直径为10cm，圆心O到弦AB的距离为3cm，则弦AB的长是

4、半径为2cm的圆中，求过半径中点且垂直于这条半径的弦长。

关于本教案的常见问题

Q：2.1 圆教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.1 圆》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

2.1 圆教案推荐