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安博教育集团课型:新授课班级:小组:课题:菱形的性质主备:周凤英姓名:流程及学习内容审核:陆树权第课时审批:累计课时学习要求及方法使用时间:月日星期一:自学(5分):(阅读课本78-79页)1.菱形的定义<p
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菱形全国优秀课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:菱形全国优秀课堂实录
正文
安博教育集团
课型:新授课
班级:
小组:
课题:菱形的性质
主备:周凤英
姓名:
流程及学习内容
审核:
陆树权
第
课时
审批:
累计
课时
学习要求及方法
使用时间:
月
日
星期
一:自学(5分):(阅读课本78-79页)
1.菱形的定义
做菱形.
2.菱形的性质:
菱形具有平行四边形的 性质
菱形的
,
。
菱形既是 又是 。
3.菱形的面积公式:
二:导学(10分钟)
如图,BD是菱形ABCD的对角线,点E、F分别在边CD、DA上,且CE=AF.
求证:BE=BF.
三:检测(10分钟)
1.如图9-8-1,在菱形ABCD中,∠BAD=120°.已知△ABC的周长是15,则菱形ABCD的周长是(
)
A.25
B.20
C.15
D.10
图9-8-1
图9-8-2
图9-8-3
2.如图9-8-2,在菱形ABCD中,AC、BD是对角线,若∠BAC=50°,则∠ABC等于(
)
A.40°
B.50°
C.80°
D.100°
1
安博教育集团
3.
如图9-8-3,四边形ABCD是菱形,过点A作BD的平行线交CD的延长线于点E,则下列式子不成立的是(
)
A.DA=DE
B.BD=CE
C.∠EAC=90°
D.∠ABC=2∠E
4.
如图9-8-4,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,且AC=8,BD=6,过点O作OH丄AB,垂足为H,则点0到边AB的距离OH=
.
5.已知:如图9-8-12,菱形ABCD中,过AD的中点E作AC的垂线EF,交AB于点M,交CB的延长线于点F.如果FB的长是2,求菱形ABCD的周长.
图9-8-12
6. 菱形ABCD中,∠B=60°,点E在边BC上,点F在边CD上.
(1)如图9-8-13①,若E是BC的中点,∠AEF=60°,求证:BE=DF;
(2)如图9-8-13②,若∠EAF=60°,求证:△AEF是等边三角形.
①
②
图9-8-13
四:交流(5分钟)
五:展示(10分钟):
六:总结梳理(5分钟):
教学反思:
2
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