因式分解的意义，提公因式法优秀教案范文｜教案在线预览

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沈伦中心校七年级(下)数学教案课题：9.5因式分解（一）课时：第1课时授课时间：2019-04-18班级：七年级_2_班课型：新授主备人：季爱国教学目标：1、了解因式分解的意义，会用提公因式法进行因式分解。2、经历通过整式乘法逆向得出因式分解方法的过程，发展学生逆向思维的能力和推理能力。教学重点

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所属课文：因式分解的意义，提公因式法

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因式分解的意义，提公因式法优秀教案范文

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关键词：因式分解的意义，…优秀教案范文

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沈伦中心校七年级(下)数学教案

课题：

9.5因式分解（一）课时：

第1课时

授课时间：

2019-04-18

班级：

七年级_2_班

课型：

新授

主

备

人：

季爱国

教学目标：

1、了解因式分解的意义，会用提公因式法进行因式分解。

2、经历通过整式乘法逆向得出因式分解方法的过程，发展学生逆向思维的能力和推理能力。

教学重点：会用提公因式法进行因式分解。

教学难点：正确找出多项式中各项的公因式

教学过程：二次备课

一、情境创设

试一试：计算375×2.8+375×4.9+375×2.3，看谁算得快。

(1)你是怎样做的？依据是什么？

(2)类似地, abacad能写出什么结果？

abacadabcd

观察等式的右边是什么形式的运算？（单项式乘多项式）今天我们就来学

习9.5单项式乘多项式法则的再认识——因式分解（一）

二、探索活动

1、观察等式abacadabcd，你能说出它的特点吗？

像这样，把一个多项式化成几个整式的积的形式，叫做把这个多项式因

式分解.

练习：P71练一练1

1

(4)a2b3abab2 (5)x21xx

x

2、公因式的概念

为什么abacad能变形为abcd？

多项式中各项都含有的因式，称为这个多项式的公因式

3、P70议一议

归纳：如何确定多项式的公因式？

当多项式的各项系数都是整数时，公因式的系数取各项系数的最大公约

数；而字母应取各项相同的字母，且各字母的指数取次数最低的。

三、尝试应用

例1 把下列各式分解因式：

1 6a3b9a2b2c 22m38m212m

想一想：如何把多项式3axy2bxy分解因式？

思考：以上因式分解是怎样做到呢？介绍提公因式法P71

练习：

P71练一练： 2、3、4。

例2：把下列各式分解因式：·

⑴

5a2b15aa2b ⑵

ma3m3a

2、把下列各式分解因式；

3222（1）3xxy6xyx；（2）5aab15aba

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沈伦中心校七年级(下)数学教案

四、课堂小结

通过本课的学习，你获得了那些新的知识，你认为你有哪些方面的进步？

五、布置作业: P71习题9.5 1、2.

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关于本教案的常见问题

Q：因式分解的意义，提公因式法优秀教案范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

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Q：如何找到配套课件？

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