课题2　金属的化学性质ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

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课题教学目标教学重点教学难点教学方法：教学设计【导入】复习提问课题2 金属的化学性质第1课时（1）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。（2）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应。（3）初步了解金属活动性顺序。常见金属与盐酸、硫酸的置换反应通过对金属与氧气和酸的反应初步比较金属活泼程度强弱的判断教

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所属课文：课题2　金属的化学性质

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2019-06-21 10:26:00

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学校：银川市第十二中学

课题2　金属的化学性质ppt配用优秀教学设计

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2019-06-21 10:26:00

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关键词：课题2　金属的化学性质ppt配用优秀教学设计

正文

课题

教学目标

教学重点

教学难点

教学方法：

教学设计

【导入】复习提问

课题2 金属的化学性质

第1课时

（1）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。

（2）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应。

（3）初步了解金属活动性顺序。

常见金属与盐酸、硫酸的置换反应

通过对金属与氧气和酸的反应初步比较金属活泼程度强弱的判断

教具

学生活动

回答问题

补备

抢答以下问题：

产量最高、用途最广泛的金属是_____；地壳中含量最高的金属元素是_____；

人体中含量最高的金属元素是______；温度计中填充的金属是______；

白炽灯灯泡中用到的金属是___________；

一般用作电线、电缆和线圈的金属是_______；硬度最大的金属是_______；

广泛用于火箭、导弹、航天等，被称为“未来的第三金属”是_______。

【导入】问题情境

俗话说“真金不怕火炼”，你知道其中的化学原理和寓意吗？

教学设计

【活动】金属与氧气反应

学生活动

书写方程式

讨论，尝试回答

思考回答

实验并观察

讨论并展示结论

补备

通过前面的学习你知道哪些金属可以和氧气反应吗？请写出相应的化学方程式。

【讲授】铝的抗腐蚀性

我们生活中水壶、水桶、高压锅等用的金属材料是铝，铝被称为“有翼的金属”，在短短的一百多年里产量得到大幅度的提高，并被广泛地应用，除了因为改进了铝的冶炼方法，以及铝的密度较小外，还由于铝的抗腐蚀性能好。为什么铝具有这么好的抗腐蚀性能呢？因为铝等在常温下就能与氧气反应：

4Al+3O2=2Al2O3在表面生成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步氧化。

【提问】从上述事实中你能得出它们的活泼程度如何？

【板书】说明

Mg Al较活泼, Fe Cu次之,

Ag Au很不活泼

【练习】联系生活

铝的化学性质比铁活泼，但为什么铝制品比铁制品要更耐用？

为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐具呢？

【活动】实验探究

金属与酸反应

[实验探究]镁、锌、铁、铜与稀盐酸或稀硫酸反应

观察并记录实验现象，哪些金属能与酸反应？速度如何？并写出相关的化学方程式。

【讨论】1、能与盐酸，稀硫酸反应的金属是____；

2、不能与盐酸，稀硫酸反应的金属是_____；

3、镁、锌、铁、铜四种金属的活动性顺序是_______ >______ >______>______。

【活动】观察此图，你得到什么信息？

【导入】分析化学方程式

分析并总结

讨论交流

上述反应属于化学反应、分解反应吗？

从反应物和生成物的物质类别分析，你能发现有什么特点吗？

【讲授】置换反应

由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。

A + BC = AC + B 【活动】学完本课题你有何收获？

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：课题2　金属的化学性质ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《课题2　金属的化学性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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