异分母分式的加减法教学实录｜教案在线预览

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5.3分式加减法（二）一、学习目标：1异分母分式加减法的法则2提高学生“用数学”意识。二、学习重点：通分学习难点：确定最简公分母三、学习过程：（一）复习巩固：计算：1．m5nn9m6n9mnm9mn（二）学习新知1．通读教材12

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所属课文：异分母分式的加减法

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2019-06-20 00:48:00

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学校：辽阳市第十六中学

异分母分式的加减法教学实录

未知

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关键词：异分母分式的加减法教学实录

正文

5.3分式加减法（二）

一、学习目标：1异分母分式加减法的法则

2提高学生“用数学”意识。

二、

学习重点：

通分

学习难点：

确定最简公分母

三、学习过程：（一）复习巩固：计算：

1．m5nn9m6n9mnm9mn

（二）学习新知

1．通读教材120页到121页

2．计算下列各题：

（1）

－

（

3）1ab－

1ac

如何计算异分母分式加减：

3．计算下列各题：

（1）b3a+a2b

（3）1a241

通过计算总结你的计算步骤：a2;

2。x2yxyx4yxyxyx4y

2）31a2－a

4）

－1b3b

（2）1x4－1x4

（

4．计算下列各题：

（1）

计算时你应该注意什么？

11－a3a39 （2）3xx－

3xx26x93xxx245．用两种方法计算：(

)x2x2x

6、根据规划设计，某市工程队准备在开发区修建一条长1130m的盲道. 由于采用新的施工方式，实际每天修建盲道的长度比原计划减少10m，从而增加了工期.假设原计划每天修建盲道x m，那么

（1）原计划修建这条盲道需要多少天？实际修建这条盲道用了多少天？

（2）实际修建这条盲道的工期比原计划增加了几天？

（三）自学测试：计算下列各题：

1、－ 2、

3、

四、课后反思：在异分母的分式计算中，通分学生掌握较差，还需多加练习

3a2bba－

3a2b2x1a3a12a3－

4、++

2222x4x16a1a11a

关于本教案的常见问题

Q：异分母分式的加减法教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《异分母分式的加减法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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