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第二章一元一次不等式与一元一次不等式组基础知识一不等式定义:用符号>,≥,<,≤等,连接而成的式子叫不等式二、性质(1)不等式的两边都加(或减)同一个整式,不等号的方向不变。 (2)不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。 (3)不等式的两边都乘(或除以)同一
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等腰三角形的判定与反证法教学设计模板
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第二章一元一次不等式与一元一次不等式组
基础知识
一不等式定义:用符号>,≥,<,≤等,连接而成的式子叫不等式
二、性质(1)不等式的两边都加(或减)同一个整式,不等号的方向不变。
(2)不等式的两边都乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
(3)不等式的两边都乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。
1.若x>y,则下列式子中错误的是( ) A.x-3>y-3 B.> C.x+3>y+3 D.-3x>-3y
33解析:考虑不等式的3条基本性质。
1.若a>b,则下列不等式成立的是(
)
A.a﹣2<b﹣2 B.﹣3a>﹣3b
C.﹣a<﹣b
D.
xy2.不等式axb的解集是xb,则a的取值范围是 。
a解析:根据不等式的两边同时乘除负数时候不等号的方向发生改变
3、若关于x的不等式(1-a)x>2可化为x<2,则a的取值范围是
1a4、如果不等式(a﹣2)x>a﹣2的解集是x<1,那么a必须满足(
)
A、a<0
B、a>1
C、a>2
D、a<2 5、若(m﹣1)x>m﹣1的解集为x<1,则m的取值范围是(
)
A、m>1
B、m<1
C、m>0
D、m<0 16、当0<x<1时,x2、x、
的大小顺序是(
)
x1111A、x2
x
B、<x<x2
C、x2<x
D、x<x2<
xxxx解析:给出x的一个满足条件的特殊值。
三、不等式的解:能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。
不等式的解集:一个含未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。解不等式:求不等式解集的过程叫做解不等式
1、若关于x的不等式mx﹣n>0的解集是x<x>(m+n)的解集是(
)
A、x<
-
B、x>-
C、x<
D、x>
2.把不等式x+1≥0的解集在数轴上表示出来,则正确的是(
)
1,
则关于x的不等式(n﹣m)4
A.C.
B.D.
3、已知点P(3﹣m,m﹣1)在第二象限,则m的取值范围在数轴上表示正确的是( )
A、
B、
C、
D、
四一元一次不等式的解法:
(一)不等式的解法步骤:
(1)5(x1)3(x1) (2)2x15x10
24解:去括号,得: 解:去分母,得:
移项,得: 去括号,得:
合并同类项,得: 移项,得:
两边同时除以2,得: 合并同类项,得:
不等式的解在数轴上表示为: 两边同时除以1,得:
不等式的解在数轴上表为:
1.若a<0,则不等式﹣ax+a<0的解集是(
)
A.x<1 B.x>1 C.x<﹣1 D.x>﹣1 2、若a≠0,a,b互为相反数,则不等式ax+b<0的解集为( )
A、x>1
B、x<1
C、x<1或x>1
D、x<﹣1或x>﹣1 类型题
1.已知关于x的不等式x﹣a<0的只有三个正整数解,那么a的取值范围是
.
解析:先解不等式,再根据不等式的正整数解的个数确定正整数解为1、2、3,从而确定值在连续整数3—4之间,最后在考虑3、4哪一个含有等号。
应用题
1、某次数学竞赛中出了10道题,每答对一题得5分,每答错一题扣3分,若答题只有对错之分,如果至少得10分,那么至少要答对( )
A、4 题
B、5 题
C、6题
D、无法确定
2、某种商品的进价为1200元,标价为1575元,后来由于该商品积压,商店准备打折出售,但要保持利润不低于5%,则至多可打( )
A、6折
B、7折
C、8折
D、9折
3、为了丰富学生的体育生活,学校准备购进一些篮球和足球,已知篮球、足球的单价分别为100元,90元.如果该校计划购进篮球、足球共52个,总费用不超过5000元,那么至少要购买多少个足球?
4、某公式为了扩大生产,决定购进6台机器,但所用资金不能超过68万元,现有甲、乙两种机器供选择,其中甲种机器每台14万元,乙种机器每台10万元,现按该公司要求有哪几种购买方案,并说明理由.
五、一元一次不等式与一次函数的关系
题型一
1.
一次函数ykxb(k,b是常数,k0)的图象如图所示,则不等式kxb0的解集是(
)
A.x2
y2y=kx+bB.x0
C.x2
D.x0
-2Ox
解析:从图像观察可知,不等式kxb0时,自变量x的取值范围是x2,给出函数图象及函数值为正、为负、为零时,找图象与x轴的交点坐标即可
变形题
2.已知关于x的不等式ax+1>0(a≠0)的解集是x<1,则直线y=ax+1与x轴的交点是(
)
A.(0,1)
B.(-1,0)
C.(0,-1)
D.(1,0)
解析:解答:因为关于x的不等式ax+1>0(a≠0)的解集是x<1,所以可以解的a的值是—1,所以直线y=—x+1与x轴的交点函数值是0,即解的x=1,故交点坐标是(1,0);
4.
如图,一次函数yaxb的图象经过A、B两点,则关于x的不等式axb0的解集(
)A.x2
B.x0
C.x2D.x1
yAOB-12x
7、若一次函数y=ax+b的图象经过第一、二、四象限,则下列不等式中总是成立的是( )
A、ab>0
B、a﹣b>0
C、a2+b>0
D、a+b>0 题型二
15.如图,直线y1=x+b与y2=kx﹣1相交于点P,点P的横坐标为﹣1,则关于x的不等式x+b>kx﹣1的解集
.
解析:两个函数图象在同一坐标系时,根据两个函数函数值的大小关系确定自变量的大小关系时,就找交点坐标,交点左(x<-1)右(x>﹣1)谁的图象在上谁的函数值就大。
12.如图,直线y=﹣x+2与y=ax+b(a≠0且a,b为常数)的交点坐标为(3,﹣1),则关于x的不等式﹣x+2≥ax+b的解集为(
)
A.x≥﹣1
B.x≥3 C.x≤﹣1 D.x≤3 题型三:
1.某餐厅计划购买12张餐桌和一批椅子(不少于12把),现从甲、乙两商场了解到同一型号的餐桌报价都为每张200元,餐椅报价都为每把50元.甲商场规定:每购买一张餐桌赠送一把餐椅;乙商场规定:所有餐桌、餐椅均按报价的八五折销售,那么,什么情况下到甲商场购买更优惠.
解析:设出两个未知数,列出两个函数关系式,根据两函数值的大小关系(三种情况)列方程或不等式,最后写出结论。
25、“一带一路”国家某食品加工厂需要一批食品包装盒,供应这种包装盒有两种方案选择:
方案一:从包装盒加工厂直接购买,购买所需的费y1与包装盒数x满足如图1所示的函数关系。
方案二:租赁机器自己加工,所需费用y2 (包括租赁机器的费用和生产包装盒的费用)与包装盒数x满足如图2所示的函数关系。根据图象回答下列问题:
(1)方案一中每个包装盒的价格是多少元? (2)方案二中租赁机器的费用是多少元?生产一个包装盒的费用是多少元? (3)请分别求出y1、y2与x的函数关系式。
(4)如果你是决策者,你认为应该选择哪种方案更省钱?并说明理由。 (7分)
题型三:根据函数性质求最值
26.某年级380名师生秋游,计划租用7辆客车,现有甲、乙两种型号客车,它们的载客量和租金如表.
载客量(座/辆)
租金(元/辆)
甲种客车
60 550 乙种客车
45 450 (1)设租用甲种客车x辆,租车总费用为y元.求出y(元)与x(辆)之间的函数表达式;
(2)当甲种客车有多少辆时,能保障所有的师生能参加秋游且租车费用最少,最少费用是多少元?
一元一次不等式组
(一)、不等式(组)的解法步骤:
2x15x11x53(1)
(2)3
22x25x13(x1)解:由
①
式得: 解:由
①
式得:
由
②
式得: 由
②
式得:
在同一数轴上表示不等式组解集为: 在同一数轴上表示不等式组解集为:
∴
原不等式组的解集是: ∴
原不等式组的解集是:
练习题: 解不等式(组):
(1)
解集情况:两个一元一次不等式所组成的不等式组的解集有以下四种情形. 设a<b,那么
﹣>﹣.
(2).
xa(1)不等式组的解集是x>b;
(同大取大)
xbxa(2)不等式组的解集是x<a;
(
同小取小)
xbxa(3)不等式组的解集是a<x<b;
(大小小大取中间)
xbxa(4)不等式组的解集是无解.
(大大小小是无解)
xb
xa
7、若不等式组的解集为x>2,则a能够取的非负整数值的和是(
)
x2A、6
B、-3
C、1
D、3 解析:先考虑数值相同时是否满足题意,再根据解集的四种情况考虑
xa1、若不等式组
无解,则有( )
xbA、b>a
B、b<a
C、b=a
D、b≤a
x-2m<02.若关于x的一元一次不等式组x+m>2有解,则m的取值范围为(
) 2222A.m>- B.m≤ C.m> D.m≤-
33332xm03、若关于x的一元一次不等式组有解,则m的取值范围是( )
x4A、m≥﹣8
B、m≤﹣8
C、m>﹣8
D、m<﹣8 x+a≥0,4. 若不等式组无解,则实数a的取值范围是( ) 1-2x>x-2A.a≥-1 B.a<-1 C.a≤1 D.a≤-1 5、不等式组x-a≥0有5个整数解,则a
的取范围是_______
x>2 xy4a516、已知方程组的解满足不等式4x﹣5y<9.求a的取值范围.
xy6a5解析:解方程组求出x,y的值(用含a的代数式表示)再代人不等式中。
10.若关于x、y的二元一次方程组围是(
)
解析:(1)+(2)就可得到
A.a>2 B.a<2 C.a>4 D.a<4 的解满足x+y<2,则a的取值范13、已知关于x的一元一次不等式组xb2有解,则直线y=﹣x+b不经过第x3b2________ 象限.
7、将一箱苹果分给若干个小朋友,若每位小朋友分5个苹果,则还剩12个苹果;若每位小朋友分8个苹果,则有﹣个小朋友分到苹果但不到8个苹果.求这一箱苹果的个数与小朋友的人数.若设有x人,则可列不等式为( )
A、8(x﹣1)<5x+12<8
B、0<5x+12<8x C、0<5x+12﹣8(x﹣1)<8
D、8x<5x+12<8 5、某工厂现有甲种原料226 kg,乙种原料250 kg,计划利用这两种原料生产A、B两种的产品共40件,生产A、B两种产品用料情况如下表:
若设生产A产品x件,求x的值,并说明有哪几种符合题意的生产方案。
一件A种产品
一件B种产品
需要用甲原料
7 kg 需要用乙原料
4 kg 3 kg 10 kg
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