21.2 二次根式的乘除教案2｜教案在线预览

资料摘要

二次根式的乘法(一) 一、教学目标1．使学生能够利用积的算术平方根的性质进行二次根式的化简与运算．2．会进行简单的二次根式的乘法运算．二、教学重点和难点1．重点：会利用积的算术平方根的性质化简二次根式，会进行简单的二次根式的乘法运算．2．难点：二次根式的乘法与积的算术平方根的关系及应用．三、教学方法

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所属课文：21.2 二次根式的乘除

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2019-05-11 15:03:00

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学校：山西省临县第四中学校

21.2 二次根式的乘除教案2

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关键词：21.2 二次根式的乘除教案2

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二次根式的乘法(一) 一、教学目标

1．使学生能够利用积的算术平方根的性质进行二次根式的化简与运算．

2．会进行简单的二次根式的乘法运算．

二、教学重点和难点

1．重点：会利用积的算术平方根的性质化简二次根式，会进行简单的二次根式的乘法运算．

2．难点：二次根式的乘法与积的算术平方根的关系及应用．

三、教学方法

从特殊到一般总结归纳的方法，类比的方法，讲授与练习结合法．

四、教学手段

利用投影仪．

五、教学过程

(一)引入新课

观察下面的例子：3=6

4×9=

2×4×9=36=6

16×25=4×5=20

算一算，比一比，可以得到：

16×25=400=20=

a×b____a×b

(二)新课

二次根式乘法:二次根式相乘，先把被开方数相乘，然后求积的算术平方根．

（三）例题：

5aba0,b0

125a2

bb

5ab525125a

11

1227427333

（四）总结归纳

二次根式相乘，先把根号前面的系数相乘，再将被开方数相乘，然后求算术平方根．

如果积中有能开得尽方的因数或因式，一定要开尽方．

（五）积的算术平方根

（(5×3=52010010(b(129

（六）典型例题

（七）小结

ab

ab=

ab

（八）练习

课本练习

（九）作业

课本习题

关于本教案的常见问题

Q：21.2 二次根式的乘除教案2是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

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A：对应课文《21.2 二次根式的乘除》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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