资料摘要
课题11.5用一元一次不等式解决问题(3)姓名 班级 学习目标:1.能够根据实际问题中的数量关系,列出一次不等式,解决简单的问题。2.初步体会一元一次不等式的应用价值,提升分析问题和解决问题的能力。一.例题讲解:例1. 小明准备用50元钱买甲、乙两
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:11.5 用一元一次不等式解决问题
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 146
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-05-30 13:11:00
- 来源学校
- 学校:无锡市新安中学
11.5 用一元一次不等式解决问题说课稿【一等奖】
未知
摘要:暂无摘要
关键词:11.5 用一元一次不…说课稿【一等奖】
正文
课题11.5用一元一次不等式解决问题(3)
姓名 班级
学习目标:
1.能够根据实际问题中的数量关系,列出一次不等式,解决简单的问题。
2.初步体会一元一次不等式的应用价值,提升分析问题和解决问题的能力。
一.例题讲解:
例1. 小明准备用50元钱买甲、乙两种饮料共10瓶,已知甲饮料每瓶7元,乙饮料每瓶4元,则小明最多能买多少瓶甲饮料?
分析:设小明能买x瓶甲饮料,则能买
瓶乙饮料。
由题意可得不等关系: 解:
例2、为了鼓励市民节约用水,某市居民生活用水按阶梯式水价计费.下表是该市居民“一户一表”生活用水阶梯式计费价格表的部分信息:
自来水销售价格
每户每月用水量
17吨以下
超过17吨但不超过30吨的部分
超过30吨的部分
单价:元/吨
a b 6.00 污水处理价格
单价:元/吨
0.80 0.80 0.80 补充栏:
(说明:①每户产生的污水量等于该户自来水用水量;②水费=自来水费用+污水处理费用)
已知小王家2012年4月份用水20吨,交水费66元;5月份用水25吨,交水费91元.
(1)求a、b的值;
(2)随着夏天的到来,用水量将增加.为了节省开支,小王计划把6月份的水费控制在不超过家庭月收入的2%.若小王家的月收入为9200元,则小王家6月份最多能用水多少吨?
例3.
为了防控甲型H1N1流感,某校积极进行校园环境消毒,购买了甲乙两种消毒液共100瓶,其中甲6元一瓶乙种9元一瓶
1)如果购买这两种消毒液共780元,求甲、乙两种消毒液各购买多少瓶? 2) 该校准备再次购买这两种消毒液(不包括已购买的100瓶),使乙种瓶数是甲数的2倍,且所需费用不多于1200元(不包括780元),求甲种消毒液最多能再购买多少瓶?
例4. 为极大地满足人民生活的需求,丰富市场供应,我区农村温棚设施农业迅速发展,温棚种植面积在不断扩大.在耕地上培成一行一行的矩形土埂,按顺序间隔种植不同农作物的方法叫分垄间隔套种。科学研究表明:在塑料温棚中分垄间隔套种高、矮不同的蔬菜和水果(同一种紧挨在一起种植不超过两垄),可增加它们的光合作用,提高单位面积的产量和经济效益。
现有一个种植总面积为540m的矩形塑料温棚,分垄间隔套种草莓和西红柿共24垄,种植的草莓或西红柿单种农作物的总垄数不低于10垄,又不超过14垄(垄数为正整数),它们的占地面积、产量、利润分别如下:
西红柿
草莓
占地面积(m /垄)
产量(千克/垄)
利润(元/千克)
30 15 160 50 1.1 1.6 2(1)若设草莓共种植了x垄,通过计算说明共有几种种植方案?分别是哪几种?
(2)在这几种种植方案中,哪种方案获得的利润最大?最大利润是多少?
分析:先利用不等式确定x的取值范围,进而确定出种植方案。
解:
二.巩固练习:
1. 甲乙两地相距30千米,李明同学按5千米每小时的速度可按时到达,现
在李明走了3小时后,因事停留半小时,为了不迟到,李明后来的速度至少是多少?
2、春天,某校学生从学校出发外出郊游,每小时走4km,出发2h后,学校有事要通知,要通讯员也从学校出发沿学生行走的路线,骑自行车必须在40min内(包括40分钟)送到学生队伍里(学生队伍长度不计),则通讯员骑自行车每小时至少要走多少km?
3.
为响应市政府“创建国家森林城市”的号召,某小区计划购进A,B两种树苗共17棵,已知A种树苗每棵80元,B种树苗每棵60元。
(1)若购进A,B两种树苗刚好用去1220元,问购进A,B两种树苗各多少棵? (2)若购买B种树苗的数量少于A种树苗的数量,请你给出一种费用最省的方案,并求出该方案所需费用。
4、有人问一位老师,他所教的班有多少位学生,老师说:“一半的学生在学数学,四分之一的学生在学音乐,七分之一的学生念外语,还剩下不足6同学在操场踢足球。”试问这个班共有多少位学生?
5、某渔场计划购买甲、乙两种鱼苗共6000尾,甲种鱼苗每尾0.5元,乙种鱼苗每尾0.8元.
(1)若购买这批鱼苗共用了3600元,求甲、乙两种鱼苗各购买了多少尾?
(2)若购买这批鱼苗的钱不超过4200元,应如何选购鱼苗?
6、(选做)2011年4月 25日,全国人大常委会公布《中华人民共和国个人所得税法修正案(草案)》,向社会公开征集意见.草案规定,公民全月工薪不超过3000元的部分不必纳税,超过3000元的部分为全月应纳税所得额.此项税款按下表分段累进计算.
级
数
1 2 3 …
全月应纳税所得额
不超过 1500元的部分
超过 1500元至4500元的部分
超过 4500元至9000元的部分
…
税
率
5% 10% 20% …
依据草案规定,解答下列问题:
(1)李工程师的月工薪为8000元,则他每月应当纳税多少元? (2)若某纳税人的月工薪不超过10000元,他每月的纳税金额能超过月工薪的8%吗?若能,请给出该纳税人的月工薪范围;若不能,请说明理由.
7、(选做)某大型超市从生产基地购进10吨水果,运输过程中质量损失20%,假设不计超市其他费用,如果超市要想至少获得20%的利润,那么这种水果的售价在进价的基础上应至少提高多少?
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-05-30 13:11:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 146
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_91260
来自:学校:无锡市新安中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:11.5 用一元一次不等式解决问题说课稿【一等奖】是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《11.5 用一元一次不等式解决问题》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。