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立德 践行◆慎教 善导18-19学年度第二学期八年级数学教案班级：八（ ） 日期： 教者：课题：9.2中心对称和中心对称图形 类型：新授 主备人：陆德强【教学目标】1.了解中
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9.2 中心对称与中心对称图形教案公开课一等奖
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关键词：9.2 中心对称与中心对称图形教案公开课一等奖
正文
立德 践行
◆
慎教 善导
18-19学年度第二学期八年级数学教案
班级：八（ ） 日期： 教者：
课题：9.2中心对称和中心对称图形 类型：新授 主备人：陆德强
【教学目标】1.了解中心对称与中心对称图形的概念；
2.通过具体实例认识中心对称与中心对称图形，知道中心对称的性质. 【教学重点】中心对称与中心对称图形概念及基本性质
【教学难点】中心对称与中心对称图形的区别与联系
【教学过程】
一、自学指导
自学59—61页，回答下列问题：
1.你能举出一些常见的成中心对称的图形吗？
2.成中心对称的两个图形具有哪些性质？
3.画一个图形关于某点成中心对称图形的关键是什么？
4.你能举出一些常见的中心对称图形吗？它们与成中心对称有怎样的区别与联系？
二、合作探究
例 1.（1）如图所示的四组图形中，左边图形与右边图形成中心对称的有（ ）
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
（2）下列图形中，是轴对称图形，但不是中心对称图形的是(
)
例2.(1)如图中的两个图形成中心对称，找到对称中心O．
(2)如图，画出△ A′B′C′，使它与△ABC关于点O成中心对称.
A O C B 第
1 页
共
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立德 践行
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慎教 善导
三、变式拓展
如图，点M、N分别是△ABC的边BC、AC的中点，点P是点A关于点M的对称点，点Q是点B关于点N的对称点．试说明P、C、Q三点在同一条直线上．
四、回扣目标
中心对称与中心对称图形有怎样的联系与区别？
五、课堂反馈
1.下列说法中正确的是 （
）
A.两个能够互相重合的图形一定成中心对称；
B.成中心对称的两个图形一定能够互相重合；
C.把一个图形绕着某一点旋转一定的角度，如果它能够与另一个图形重合，那么这两个
图形一定成中心对称；
D.如果两个图形的对应点连线都经过某一点，则这两个图形关于这一点成中心对称. 2.已知四边形ABCD，请你画出一个四边形A′B′C′D′，使它与四边形ABCD关于BC的中点O成中心对称. D
C
AB
3.如图，直线a⊥b，垂足为O，点A与点A′关于直线a对称，点A′与点A″关于直线b对称，点A与点A″有怎样的对称关系？你能说明理由吗？
六、作业布置
《作业本》9.2. 教后记：
第
2 页
共
2 页
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