课题1 常见的酸和碱ppt配用优秀教学设计是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《课题1 常见的酸和碱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

课题1　常见的酸和碱ppt配用优秀教学设计｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：课题1　常见的酸和碱ppt配用优秀教学设计

正文

人教版九年级化学（下）第十单元酸和碱

溶液酸碱性的检验

课

题

溶液酸碱性的检验

知识与技能

课

型

新授

第1课时

（1）初步学会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性

（2）初步学会用pH试纸测定溶液的酸碱度

学习目标

过程与方法

情感态度与价值观

通过自制酸碱指示剂的过程，增强动手动脑能力

通过所学的知识增强对化学学习的兴趣

教学重点

教学难点

教学策略

学会用pH试纸测定溶液的酸碱度

讲授法、小组讨论法

多媒体、

烧杯、试管、研钵、玻璃棒、纱布。酚酞溶液、石蕊溶液、pH试课前准备

纸、植物的花瓣或果实、土壤样品等。

教学过程

教学步骤

教

师

活

动

老师是一位热爱厨艺的人，昨天做了一道凉拌甘蓝，但是我惊奇地发现当紫甘蓝加入食醋后竟然变成了红色。

师：其实这种现象和很多年前科学家波义耳的发现有异曲同工之妙，让我们通过视频来了解一下。（播放视频）

师:波义耳由于一次偶然的机会发现紫罗兰遇

1 学

生

活

动

学生思考

观看视频

波义耳与指示剂

思考回答

设

计

意

图

激发学生的学习兴趣

为学生创设一个思考的情景。

进一步激发学一、

创情导入

人教版九年级化学（下）第十单元酸和碱

二、

酸变成了红色，并通过不断的探索发现了酸碱指示剂，紫甘蓝遇醋也会变红，这些给我们什

生的探究欲

合作探究

么启示呢？

师：如何将可作为指示实验活动一

剂的植物色素提取出来自制酸碱指呢？

（PPT展示）自制酸碱指示剂

示剂的方法

我们自制的指示剂能否

指示溶液的酸碱性呢？实验活动二大家来验证一下吧！并检验溶液的记录下实验现象

酸碱性

你自制的指示剂检验溶

液酸碱性的效果如何？了解其他组同学自制的

指示剂的检验效果，那种植物制成的指示剂效

果好？

我们用酸碱指示剂可以实验活动三

检验溶液的酸碱性，那用PH试纸么它们的酸碱性强弱如何呢？这是就需要测定测定PH值

溶液的酸碱度。常用的是PH试纸。

PPT展示：PH试纸使用

方法

实验活动四

PPT展示：

测定土壤溶1.溶液酸碱度在生产生活中的应用

液酸碱度

2.测定土壤溶液的酸碱

度方法

汇报查阅的资料

动手实验

培养收集信息能力

（1）分别用酚酞溶液、石蕊锻炼基本实验溶液和自制酸碱指示剂检验操作

溶液的酸碱性，并将实验现象

记录在实验记录单上。

归纳自制的指示剂在酸、碱溶培养分析、归液中的颜色变化情况，与同学纳能力

交流。

观看

测定表格中物质的酸碱度

记录结果

观察

思考

动手实验

知识运用

拓展延伸

理论联系实际

人教版九年级化学（下）第十单元酸和碱

三、

课堂小结

四、

堂清巩固

五、

课外延伸

板书设计：

谈收获

通过小结，提高总结归纳知学生自己回顾、总结、梳理所识的能力，并学的知识。

完成练习题

掌握本课所学的内容。

利用自制的指示剂检验家中

的白醋、橘子汁、盐水、肥皂培养科学兴趣

水、清洁剂、自来水的酸碱度

溶液酸碱性的检验

1.自制酸碱指示剂

2.测定溶液的酸碱性→指示剂

3.测定溶液的酸碱度→PH试纸

资料摘要

课题1　常见的酸和碱ppt配用优秀教学设计