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Topic1 You look excited. Teaching aims 1.学生能正确拼读并运用以下词汇：（1）单词表中的黑体单词invite （2）连系动词：be, look,feel, taste,smell,sound （3）描述情绪的形容的形容词：excited, happy, dis

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2019-04-18 15:24:00

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学校：遂平县嵖岈山镇初级中学

Section A全国优秀课堂实录

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2019-04-18 15:24:00

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关键词：Section A全国优秀课堂实录

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Topic1 You look excited. Teaching aims 1.

学生能正确拼读并运用以下词汇：

（1）单词表中的黑体单词

invite （2）连系动词：be, look,feel, taste,smell,sound （3）描述情绪的形容的形容词：excited, happy, disappointed, 2.

学生能正确运用以下短语造句：

Invite sb to do sth.

Prepare sth for sb.

Say thanks/goodbye/hello/sorry to sb. 3.

学生能正确运用以下功能句进行交流：

How are you doing? Very well,thank you. Difficult point 1.

学生对功能用语How are you doing?的理解。

描述他人情绪时连系动词正确形式的运用。

Key point 学生在交流中能自如地运用系表结构和以下短语：

Invite sb to do sth. Prepare sth for sb. Say thanks/goodbye/hello/sorry to sb. Teaching procedures Step1: warming up 1.

Greet the students and get them ready for learning. 2.

Ask the students if they are happy to see each other the holiday. Step2: Presentation 1.

Ask the students to observe the picture of 1a and answer the question: Do KangKang, Maria and Michael look excited? Step3: Consolidation Let the students ask and answer questions in pairs based on 1b. Step4: Practice Play the recording of 3. Then check the answers. Step5: Production Organize the students to make up the conversations, using the linking verbs and the adjectives in 4 in pairs.

Summary Show the summary after class. Homework 1.

Review the summary after class. 2.

Preview Section B after class. Teaching reflection

关于本教案的常见问题

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