（演唱）比一比优质课教案整理
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（演唱）比一比优质课教案整理
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正文
《比一比》
教学目标：
1、通过演唱各个具有民族风格的歌曲，让学生初步了解广西少数民族童谣特点，感受、体验音乐带来的愉悦之情。
2、通过音乐活动或表演，激发学生的学习兴趣，进一步加深他们对民族音乐的体验和感受，提高他们的表演能力和表现自我的能力，
3、认识三角铁，并能用三角铁为歌曲伴奏
教学难点
1、指导学生用自然的声音，有表情地演唱歌曲
2、让学生跟着音乐的节拍进行表演，并学会用三角铁为歌曲伴奏
3、能和大家一起参与音乐或、表演，并能用动作表现自己喜悦之情和得意的神态。
教学过程：
一、导入
师生问好！
二、学习歌曲
1、听老师范唱，跟着老师哼唱。
2、介绍歌曲，请同学们说一说对这首歌的理解。
3、感受歌曲，仔细体会歌曲的情绪。
4、跟音乐的节奏拍手。
三、读歌词
1、跟老师读歌词，理解歌词所表达的意思。
2、自己读或和同桌相互联系。
四、学唱
1、跟音乐默唱—轻声唱。
2、指导：用天真活泼，热情欢快的情绪演唱。
3、全班唱。
4、表演唱。
5、分组唱。
五、模拟、创编、表演
1、让学生自由分组表演，在模拟表演过程中体验音乐活动的快乐。
2、以小组合作的方式，并试着摆摆龙的造型。播放歌曲《比一比》做背景。
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来自：学校：南宁市中尧路小学
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