资料摘要
太阳出来了教学目标:1、音乐活动唱一唱《太阳出来了》,是让学生用歌声表现太阳出来时壮美秀丽的场景。2、能学会用明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《太阳出来了》,表现歌曲活泼、热情、生气蓬勃的情绪。教学重点:用明亮活泼和谐的声音演唱《太阳出来了》教学难点:歌曲中的合唱部分教学过程:一、太阳出来了。1、谈话
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太阳出来了第二课时教学实录
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关键词:太阳出来了第二课时教学实录
正文
太阳出来了
教学目标:
1、音乐活动唱一唱《太阳出来了》,是让学生用歌声表现太阳出来时壮美秀丽的场景。
2、能学会用明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《太阳出来了》,表现歌曲活泼、热情、生气蓬勃的情绪。
教学重点:
用明亮活泼和谐的声音演唱《太阳出来了》
教学难点:
歌曲中的合唱部分
教学过程:
一、
太阳出来了。
1、谈话导入,出示课件三声部练习曲。
2、将学生分成三个声部和老师一起完成这个活动《太阳出来了》、
二、
歌唱太阳。
1、导入揭示课题:《太阳出来了》。
听录音,回答问题,歌曲的情绪是怎样的?速度是怎样的?
师归纳:歌曲情绪:热情活泼;速度:稍快。
2、再听一遍,请同学们一边哼唱旋律,并找出旋律相似或节奏相似的乐句6 旋律相似:出示课件,教唱
找出难点。
节奏相似:出示课件,教唱,重点教唱二声部。
3、欣赏图片,了解歌曲内容,熟悉音乐旋律。
(1)引导欣赏图片,请学生说说图片有什么。
(2)帮助学生理解歌曲内容。师:谁出来了,小鸟在干什么,怎么
唱的?我们来唱一唱。
师:谁吹来了,树叶在干什么,怎么唱的?我们来唱一唱
。
师:谁涌来了,大海在干什么,怎么唱的?我们来唱一唱
。
师:什么响起了,我们在干什么,怎么唱的?我们来唱一唱。
4、学唱歌曲。
(1)师范唱歌曲
。
师:老师把你们看到的图画,配上音乐唱一唱。
(2)跟随教师演唱歌曲。
5 、
练唱歌曲
。
(1)学习演唱歌曲每一句的句末象声词时跳跃地演
唱
、
(2)学习用接唱这一演唱形式演唱歌曲。
师:老师唱前半句,你们唱后半句。
也
可
以
请
学
生
分
组
演
唱
。
6、学生边看图,边完整地演唱《太阳出来了》。
7、师伴奏合唱这首歌。
8、听录音哼唱一遍。
9、听伴奏带合唱歌曲。
10、用口风琴试着来吹奏旋律。
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- 上传时间: 2018-04-16 21:30:00
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关于本教案的常见问题
Q:太阳出来了第二课时教学实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《太阳出来了》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。