1、学会合作多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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第一课《学会合作》教学内容：四年级上册《品德与社会》第一课《学会合作》教学设计。教学目标：使学生懂得什么是合作，合作的好处，以及如何与他人合作。教学重难点：让学生体验合作，知道如何与他人合作。教学过程：一

资料类型：教学教案文档

所属课文：1、学会合作

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2018-06-10 00:07:00

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学校：团风县但店镇但店小学

1、学会合作多媒体教学设计及其点评

未知

2018-06-10 00:07:00

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关键词：1、学会合作多媒体教学设计及其点评

正文

第一课

《学会合作》

教学内容：

四年级上册《品德与社会》第一课《学会合作》教学设计。

教学目标：

使学生懂得什么是合作，合作的好处，以及如何与他人合作。

教学重难点：

让学生体验合作，知道如何与他人合作。

教学过程：一、故事导入

1、三个和尚没水喝的故事，引入主题。

2、同学们，听了这个故事，你有什么感想？

3、揭示课题：

看来，我们需要合作。

这节课我们就一起来（板书）：学会合作。

二、观看生活中的合作现象，体验合作

1、合作打扫街道

2、合作完成拔河比赛

3、合作划龙舟

4、合作种树

提问：怎样才能够合作成功？

得出：合作中需要主动承担，互相支持，互相理解，互相配合，互相谦让。

再次抛出问题：是不是什么事情都能合作？

播放平时生活学习中一些不能够去合作的一些现象：

1抄袭作业

2代写作业

得出：这些行为是每个小学生都要抵制的，我们与人合作还应当坚持原则，分清是非，并且要遵纪守法。

强调：合作中不仅要有合作意识，还要有一定的方法和技巧. 出示课件杂技演员的配合，平时生活中的一些需要技巧的活动。

三、给孩子们出示一些有关团结合作的俗语，快乐结课。

通过这节课的学习，同学们不仅体验了合作，更加体会到，合作才有力量。

关于本教案的常见问题

Q：1、学会合作多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1、学会合作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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