Unit 1 This is our teacher.优质课教学设计｜教案在线预览

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教学设计北门大街小学主备教师：黄欣M5U1课题This is our teacher. 课型新授第 1课时（一）语言知识目标：1. 熟练掌握教室内的物品。2. 学习单词classroom, school, teacher 和句型This is my/our______. 教学(二) 语言技能目标：目

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所属课文：Unit 1 This is our teacher.

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2018-05-10 15:42:00

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学校：潍坊市潍城区北门大街小学

Unit 1 This is our teacher.优质课教学设计

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关键词：Unit 1 This is our teach…优质课教学设计

正文

教学设计

北门大街小学

主备教师：

黄欣

M5U1

课题

This is our teacher. 课型

新授

第 1

课时

（一）语言知识目标：

1. 熟练掌握教室内的物品。

2. 学习单词classroom, school, teacher 和句型

This is my/our______. 教学(二) 语言技能目标：

目标

初步运用句型This is my/our______. 介绍近处的场所和人物。

（三）情感态度目标：

提升学生对校园的爱护意识，热爱校园，享受校园生活。

教学教学重点、难1. 对教室内物品和人物的熟练掌握。

重、难点

点

教法教法：引导法、点拨法；

教具学具

学法

学法：讨论法、表演法

教学过程

片，头饰

多媒体课件，单词卡2. 句型This is my/our______. 的熟练运用。

Step1 Warm up：

Greeting 2.

Leadto to the title of this unit. 3.

Sing a song Step2 Presentation Activity One

Listen and point. 2.

新授：our，school，classroom并引出“This is...”

Listen, point and read. Activity Two 1.

Listen and answer: This is Daming’s _________ 2.

Listen again and find “This is ...”

教

学

过

程

结合图片，学习用This is ...介绍教室、桌椅、教师和寒暄用语；

结合游戏引导学生进行练习；

新授：Nice to meet you.

child, teacher 3.

Listen and repeat，then read by themselves. Step3 Practice 1.

Game: 抽取图片，每一排接龙读出图片所示单词，最后一名同学把图片贴到黑板相应的句子上。

Listen and read the sentences: This is my desk. This is my chair. This is our classroom. This is our teacher. 3.

Role play: Practise reading in groups, then show in class. 4.

表达练习：利用学校和教师、桌椅等图片，让学生进行描述表达。

Step4 Summary

引导学生根据板书回顾本节课所学知识，并提出对他们的期望。

Step5 Homework

1. Draw a picture about our school and classroom. 2. Introduce our school and classroom to your friends and families.

This is our teacher. 板

书

设

计

our school

our classroom

This is

my desk

my chair

our teacher

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 This is our teacher.优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 This is our teacher.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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