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正文

小学一年级音乐《国歌》

防城港市防城区大菉镇那德小学

黄玉珍

一、教学目标：

1、《义勇军进行曲》即国歌的由来。

2、熟练唱国歌。

二、情感与价值

：

教育学生热爱家乡，热爱祖国，热爱中国共产党。

三、教学重点：

1、我们伟大祖国的国歌、国旗、国徽分别是什么？

2、国歌、国旗、国徽有什么深刻含义？。

四、

教学难点：

为什么我们的家乡面貌变化那么大?

五、课时安排：

1课时

六、

教学准备：

1、小蜜蜂播放器和国歌的伴奏音乐。

2、一面国旗和一只国徽。

七、教学过程：

（一）导入新课：

1、用小蜜蜂播放器和国歌的伴奏音乐。

2、让学生说出是什么歌曲，经常在哪里听到？

（二）新授课：

1、教师范唱一遍国歌。

2、教师向学生介绍国歌的由来和意义。

教师应该首先向学生说明它是我们中华人民共和国国歌，然后简单介绍作曲家聂耳的生平的一些事迹，接着再教会学生熟练唱这首歌，最后对学生进行思想教育：国歌、国旗、国徽是我们伟大祖国的象征。1949年10月1日，毛主席在北京天安门城楼亲自启动按钮，伴随着雄壮的《义勇军进行曲》，升起了第一面五星红旗，并庄严地向世界宣布：中华人民共和国成立了，中国人民站起来了。为了这一天，刘胡兰、董存瑞、夏明翰等革命先烈抛头颅、洒热血、才换来今天幸福的生活。

3、学生分组唱，分男女声唱，再到全班唱。

4、教师向学生介绍与国歌有关的国旗和国徽的由来和意义

我们的国旗是无数革命先烈用鲜血染红的。国旗上的五颗星，最大的一颗代表党中央，四颗小星代表全国各族人民紧密团结在党中央周围。国徽上的齿轮和谷穗，代表着我国的工人和农民。我们少先队员所佩戴的红领巾，是红旗的一角。

5、重复让学生分组唱，分男女声唱，再到全班唱。

6、对学生进行爱国主义教育：

我们要热爱少先队组织、热爱国旗、热爱国徽、熟唱国歌。我们要继承和发扬爱国主义传统，发扬艰苦奋斗的作风，做一个品学兼优、德才兼备的好学生。

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