3.不愿做奴隶的人们PPT及专用教学设计内容｜教案在线预览

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不愿做奴隶的人们【教学目标】1．爱戴革命先辈，进一步激发学生的民族自豪感和爱国热情。2．使学生了解历史上中国人民对外抗争的部分史实。3．培养学生的爱国主义精神和社会责任感。【教学重难点】1．知道近代以来中国人民，尤其是在共产党领导下救亡图存的抗争。2．了解几个节日的来历和以上历史事件。【教学过程】（

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所属课文：3.不愿做奴隶的人们

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2018-04-24 20:57:00

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学校：颍东区老庙镇公平学校

3.不愿做奴隶的人们PPT及专用教学设计内容

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不愿做奴隶的人们

【教学目标】

1．爱戴革命先辈，进一步激发学生的民族自豪感和爱国热情。

2．使学生了解历史上中国人民对外抗争的部分史实。

3．培养学生的爱国主义精神和社会责任感。

【教学重难点】

1．知道近代以来中国人民，尤其是在共产党领导下救亡图存的抗争。

2．了解几个节日的来历和以上历史事件。

【教学过程】

（一）展示斗争历史，深入课题内涵

1．出示：林则徐雕像，虎门销烟浮雕，三元里抗英纪念馆图，孙中山像，黄花岗七十二烈士纪念碑图。

2．这些图片中所展示的是哪些历史事件和历史人物？（自由交流）

3．请每个组在组长的指挥下快速将自己重点了解的资料张贴在教室的一角，并指派一个

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同学为讲解员。

4．小展览开始，在《国际歌》的音乐声中，全班同学整理好衣服，系好红领巾，从教室门口重新排队进入教室，分组讲解。（老师相机补充）

（二）制作节日纪念卡

1．老师出示一个同学的生日，问：这个日子对于你来说特别吗？为什么？

2．出示几张特别日历5月4日、7月1日、8月1日、10月1日。

问：你们知道这些特别日子的来历和纪念意义吗？

3．学生自由交流，制作纪念卡。

（三）学唱《义勇军进行曲》

1．出示1949年开国大典盛况，学生重温“10月1日国庆节”历史时刻。

2．大家知道国歌的由来吗？现场分组开展抢答赛：

（1）《国歌》的全称是什么？原名是什么？

（2）这首歌原是哪部电影的主题歌？

（3）这首歌的词作者是谁？

（4）这首歌的曲作者是谁？

（5）关于田汉，你还知道什么？

（6）关于聂耳，你还知道什么？

3．齐读课本上的小资料。

4．全体起立，唱国歌。

5．小结。

（四）看图学文

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1．***同志在延安撰写抗日文章，号召全国人民开展一场持久的抗日战争。

2．死守闸北。

3．血战台儿庄。

4．灵活机动的抗日游击队。

（五）交流

1．收集抗日战争期间发生的故事，了解抗日英雄人物和英雄事迹，在班上进行交流。

2．你看过或知道哪些爱国题材的电影？把它们的名字写下来，并选择其中的一部，向同学介绍。（《地道战》、《小兵张嘎》）

（六）小结

1．你对这些历史人物和事件感兴趣吗？想办法搜集相关的照片和文字资料，办一次小展览。

2．中国不会亡！战场上，英勇的将士们顽强作战，给日本侵略者一次次沉重的打击。敌后根据地，共产党领导的八路军，新四军开展游击战，和广大人民一道，与日寇进行了艰苦卓绝的斗争。海外华侨和世界各国人民也积极支援中国人民的抗日战争。1945年，中国人民终于取得了抗战胜利。

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关于本教案的常见问题

Q：3.不愿做奴隶的人们PPT及专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3.不愿做奴隶的人们》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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