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人教版音乐三年级下册第一课教案《太阳出来了》石家庄市机场路小学刘会琴教学内容:《太阳出来了》教学目标:1、感受歌曲中、自然界中各种美妙的声音。2、能学会用明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《太阳出来了》,表现歌曲活泼、热情、生气蓬勃的

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人教版音乐三年级下册第一课教案

《太

阳

出

来

了》

石家庄市机场路小学

刘会琴

教学内容:

《太阳出来了》

教学目标:

1、感受歌曲中、自然界中各种美妙的声音。

2、能学会用明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《太阳出来了》,表现歌曲活泼、热情、生气蓬勃的情绪。

教学重点:

用明亮活泼和谐的声音演唱《太阳出来了》

教学难点:

歌曲中的反复记号。

教学时间:

1课时

教学准备:

课件、电子琴、打击乐器

教学过程:

一、

组织课堂并导入新课

1.听音乐《太阳出来了》伴奏进入教室,感受音乐情绪

提问:这段音乐给你什么感受?

欢快,活泼。

2.教师:无论是欢快的音乐,还是美丽的大自然都给我们带来愉快的心情,许多音乐赞美大自然的美景,也有许多音乐描写天气的。请看这幅图让你想起了什

么

教师出示三幅图:下雨,下雪,太阳出来

引导学生看图并复习演唱:

一年级学***雨和小雨》

二年级学习的《雪花》

从而导入新课三年级的《太阳出来了》

观看学生在学校暖阳下快乐生活照,感受太阳给我们的温暖和欢乐。

3、看图介绍彝族人文风情

教师:《太阳出来了》是一首彝族民歌。彝族是我国具的少数民族之一。主要分布在中国云南、四川的大凉山等地。彝族人们颂火、赞火,崇火,认为火是太阳的延续,每年的农历六月二十四日都会举行火把节是彝族最隆重、最盛大的火把节。节日期间,男女老少都身着的盛装,聚集在一起载歌载舞,还组织组织斗牛、赛马、摔跤、唱歌、选美、等活动。

今天我们一起来学习彝族民歌《太阳出来了》

二、师生聆听并感受音乐《太阳出来了》,理解歌曲内容。

1、出示歌曲部分歌词,学生读一读。

2、播放课件,听音乐,学生说说歌曲的表现形式。

说唱音乐。

3、教师指导节奏,学习念白部分。

4、

聆听音乐,念白部分随音乐一起有节奏的读出来。

5、听音乐回答问题:你们听到歌曲中还唱了什么?

听后学生回答:

太阳出来,白云飘,唤醒小草和小花,

小河哗啦啦,喇叭花,星星眨眼。

教师根据学生的回答出示图片,边说边欣赏。

6、出示歌谱,介绍歌曲的曲式结构:ABA 7、看曲谱聆听音乐,观察歌谱的演唱顺序

:II

回忆第一种反复记号用法,讲第二种反复记号的用法。

三、歌唱太阳

1、看歌谱对口型,念白的部分出声。注意歌曲的速度变化。

学生:这首歌速度稍快,结尾倒数二小节处有个减慢,最后一小节恢复原速。

2、随音乐小声跟唱,找出节奏相似的乐句。

节奏相似:出示课件

对比

这两乐句旋律不同之处,练唱着这两句,解决学生难点。

3、用多种形式练唱歌曲。

1、学习用接唱形式演唱歌曲。

师:老师伴奏,师生对唱。老师唱前半句,你们唱后半句。

2跟随教师伴奏,男女生对唱。

3、全体学生齐唱歌曲。

4、念白部分同桌拍手合作唱

5、前后四人合作演唱。

6、学生演唱《太阳出来了》并用打击乐器为歌曲伴奏。

7、教师指导学生边指挥边演唱歌曲。

8、用动作表演歌曲。

四、课堂小结:让我们唱着歌,去室外享受温暖的阳光吧。

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