10.家乡的发展变化教案范文

—家乡面貌的变化

（教案）

山丹县第三中学 徐秀玲

教学目标

知识与能力:让学生了解家乡的过去，看看家乡的现在，从而感受家乡的变化与发展。 过程与方法:让学生通过访问、阅读、观察和比较，来发现家乡的巨变，培养对家乡的热爱之情，培养作为家乡的一员为家乡建设贡献自己一份力的责任感。 情感、态度与价值观:让学生从家乡的巨变中，从访问、阅读、观察和比较中感受家乡的发展，感受党的改革开放政策好。培养对家乡的热爱之情，培养作为家乡的一员为家乡建设贡献自己一份力的责任感。 教学重点

通过学生了解家乡的变化，培养学生对家乡的热爱之情。

教学难点

培养孩子对家乡的责任心，愿意为家乡的建设献计献策。 课前准备

1.观察自己居住的社区的变化，搜集家乡变化的资料；

2.课件。

教学过程：

一、音乐渲染

导入新课

1.播放歌曲，让学生说说听歌曲后的感想，导入新课。

家乡的发展变化

1

2.板书课题：家乡的发展变化——家乡面貌的变化。

二、引导学习

（一）道路交通的变化

1.出示图片，让学生观察并说说道路交通的变化。

2.学生分组交流并填表。

3.学生交流展示。

4.主要交通线路。

①让学生说说自己家乡有哪些主要的铁路、普通公路和高速公路，他们分别从哪里通往哪里。

②说说家乡的过街天桥。

③说说家乡的公共汽车。

（二）生活环境的变化

1.学生交流讨论家乡环境的变化。

2.出示图片，让学生观察，进一步感知家乡生活环境的变化。

3.学生分组交流并填表。

4.学生交流展示

(三)今天，我们从道路交通和生活环境来了解了家乡面貌的变化，为什么家乡会发生这么巨大的变化?家乡的这些变化说明了什么? 三、展望未来

1.写一写或画一画

同学们，我们家乡的未来将是什么样的，请你拿起手中的笔，

写一写或画一画你心中的未来家乡。

2.交流展示。

3.未来家乡这样美好，我们怎样去实现呢？

2

板书设计

家乡的发展变化

——-家乡面貌的变化

生活环境

教后反思

过去 土路

沙路 窄

凹凸 较差 现在 水泥路

柏油路宽 平坦 美好

3 未来

道路交通