资料摘要
—家乡面貌的变化(教案)山丹县第三中学 徐秀玲教学目标知识与能力:让学生了解家乡的过去,看看家乡的现在,从而感受家乡的变化与发展。 过程与方法:让学生通过访问、阅读、观察和比较,来发现家乡的巨变,培养对家乡的热爱之情,培养作为家乡的一员为家乡建设贡献自己一份力的责任感。 情感、态度
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10.家乡的发展变化教案范文
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关键词:10.家乡的发展变化教案范文
正文
—家乡面貌的变化
(教案)
山丹县第三中学 徐秀玲
教学目标
知识与能力:让学生了解家乡的过去,看看家乡的现在,从而感受家乡的变化与发展。 过程与方法:让学生通过访问、阅读、观察和比较,来发现家乡的巨变,培养对家乡的热爱之情,培养作为家乡的一员为家乡建设贡献自己一份力的责任感。 情感、态度与价值观:让学生从家乡的巨变中,从访问、阅读、观察和比较中感受家乡的发展,感受党的改革开放政策好。培养对家乡的热爱之情,培养作为家乡的一员为家乡建设贡献自己一份力的责任感。 教学重点
通过学生了解家乡的变化,培养学生对家乡的热爱之情。
教学难点
培养孩子对家乡的责任心,愿意为家乡的建设献计献策。 课前准备
1.观察自己居住的社区的变化,搜集家乡变化的资料;
2.课件。
教学过程:
一、音乐渲染
导入新课
1.播放歌曲,让学生说说听歌曲后的感想,导入新课。
家乡的发展变化
1
2.板书课题:家乡的发展变化——家乡面貌的变化。
二、引导学习
(一)道路交通的变化
1.出示图片,让学生观察并说说道路交通的变化。
2.学生分组交流并填表。
3.学生交流展示。
4.主要交通线路。
①让学生说说自己家乡有哪些主要的铁路、普通公路和高速公路,他们分别从哪里通往哪里。
②说说家乡的过街天桥。
③说说家乡的公共汽车。
(二)生活环境的变化
1.学生交流讨论家乡环境的变化。
2.出示图片,让学生观察,进一步感知家乡生活环境的变化。
3.学生分组交流并填表。
4.学生交流展示
(三)今天,我们从道路交通和生活环境来了解了家乡面貌的变化,为什么家乡会发生这么巨大的变化?家乡的这些变化说明了什么? 三、展望未来
1.写一写或画一画
同学们,我们家乡的未来将是什么样的,请你拿起手中的笔,
写一写或画一画你心中的未来家乡。
2.交流展示。
3.未来家乡这样美好,我们怎样去实现呢?
2
板书设计
家乡的发展变化
——-家乡面貌的变化
生活环境
教后反思
过去 土路
沙路 窄
凹凸 较差 现在 水泥路
柏油路宽 平坦 美好
3 未来
道路交通
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关于本教案的常见问题
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A:对应课文《10.家乡的发展变化》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。