7.多彩的民间艺术板书设计及设计说明｜教案在线预览

资料摘要

第七课：多彩的民间艺术教学目标1.引导学生了解家乡的地方戏剧、曲艺和各种民间文艺，学会欣赏这些民间艺术，在欣赏中感悟家乡人的心灵手巧。2.在了解民间艺术的基础上，感悟其美妙和艺术性，培养对民间艺术的热爱。3.激发学生学习民间艺术的兴趣和热情，力争初步掌握一种民间艺术。4.树立要为继承和发扬家乡的民间

资料类型：教学教案文档

所属课文：7.多彩的民间艺术

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

157

下载次数

更新时间

2018-04-13 14:38:00

来源学校

学校：康县碾坝中心小学

7.多彩的民间艺术板书设计及设计说明

未知

2018-04-13 14:38:00

157

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：7.多彩的民间艺术板书设计及设计说明

正文

第七课：多彩的民间艺术

教学目标

1.引导学生了解家乡的地方戏剧、曲艺和各种民间文艺，学会欣赏这些民间艺术，在欣赏中感悟家乡人的心灵手巧。

2.在了解民间艺术的基础上，感悟其美妙和艺术性，培养对民间艺术的热爱。

3.激发学生学习民间艺术的兴趣和热情，力争初步掌握一种民间艺术。

4.树立要为继承和发扬家乡的民间艺术做贡献的信念。

教学准备

1.师生共同收集整理家乡地方戏剧、曲艺资料，教师将其制作成多媒体课件。

2.学生通过多种途径收集整理家乡地方戏剧、曲艺文字、图片资料，并学习其中一种，做好表演的准备。

3.师生共同收集家乡民间工艺的各种实物、图片、文字资料。教师将教材中介绍的各种工艺制作成多媒体课件。

4.教师带领学生或引导学生走访家乡名艺人，了解家乡民间工艺的产生、制作过程，尝试学习制作工艺品。

5.准备自己制作工艺品的材料。

教学活动及过程

活动一：欣赏民间戏剧、曲艺

1.教师导人：课件播放各种民间戏剧、曲艺声像资料，引导学生欣赏，受到艺术熏陶。

2.学生将自己欣赏的感受谈出，感悟其魅力所在。

3.学生相互交流自己收集的各种民间戏剧、曲艺资料。

活动二：我来演一演

1.教师引导学生课余学习家乡民间戏曲。

2.师生共同创设"家乡民问戏曲会演"的场景，请学会各种家乡戏曲的学生进行表演。

3.向他人学习：引导学生相互学演、学唱家乡戏曲。(可延伸到课外。) 活动三：家乡民间工艺展示会

1.师生共同布置教室：将教室中间布置成一个大展示台。

2、师生一起将课前收集的各种家乡工艺品摆放其中。

3.教师应用多媒体播放家乡工艺声像资料课件，引导学生欣赏。

4.引导学生相互参观、品味、欣赏展示台上的工艺品实物。

5.全班交流：

(1)向全班介绍自己喜欢的一种工艺品。

(2)邀请收集人介绍他最喜爱的一种工艺品。

(3)谈谈自己收集、欣赏、交流的感受。

6.教师引导学生思考、归纳总结：通过展示活动，你了解了什么?感悟到什么?有什么体会?

关于本教案的常见问题

Q：7.多彩的民间艺术板书设计及设计说明是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7.多彩的民间艺术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

7.多彩的民间艺术板书设计及设计说明