保护动物课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

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保护动物课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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关键词：保护动物课件配套优秀公开课教案设计

正文

保护动物（第一课时）

教学目标

1．知识与技能

(1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。

(2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。

2．情感与态度

(1)懂得爱护小动物。

(2)唤起保护动物的意识和责任感。

3．行为与习惯

养成爱护小动物的良好行为习惯。

4．过程与方法

(1)通过观看视频、歌唱等活动，熟悉小动物的特点。

(2)借助于讲故事活动培养爱护小动物的情感，主动去保护小动物且避免自己受到伤害。

教学重难点

1．重点：

(1)走进生活，了解熟悉的小动物的特点。

(2)懂得爱护小动物的同时要爱自己，避免受到动物的无辜伤害，树立安全意识。

2．难点：主动去保护小动物，树立安全意识，避免自己受到伤害。

教学准备

教师准备

1．搜集小动物的叫声。

2．课件。

学生准备

1．提前画小动物的图片，了解小动物的叫声。

2．跟家长交流我跟小动物的故事。

导入

师：同学们，你们喜欢小动物吗? 生：喜欢。

师：那就让我们一起走进动物王国吧，看一看动物王国里都有什么动物，你觉得它们怎么样？（板书：可爱的动物）

教学过程

一、趣味竞猜，我喜欢的动物

1．(看一看) 游戏规则：老师出示谜语，孩子们举手回答。

2.（听一听）

游戏规则：播放动物的声音，孩子们一起猜。

3.（演一演）

介绍游戏步骤：由一位同学来学表演动物，其他同学来猜，猜到的同学举手回答。其他同学注意倾听，判断他猜得对不对，不对的我们继续技猜，猜对的请大家把掌声送给他，然后表演的同学谈谈自己喜欢它们的原因。

【设计意图：从孩子们喜欢的猜谜语、熟悉的动物叫声和形态入手，帮助孩子们进一步认识并熟悉身边的动物，进一步帮助孩子们熟悉身边的小动物并说出喜欢的原因，从而了解小动物的特征。】

二、讲故事——我和我的动物朋友

师：大家既然认识这么多动物，你养过动物马？小组内说一说你和动物的故事。

1．学生小组内讲故事。

2．班级里分享自己和动物的故事。

师：同学们讲的故事很精彩，你们有没有发现，其实，在我们身边有很多小动物是我们的朋友，它们不仅陪伴我们。还可以帮助我们做很多事情，比如动物帮助农民伯伯、牧民、残疾人、警察叔叔，同学们选两个话题来和同桌交流一下吧。

3.小组内讨论。

5.班级内分享

【设计意图：通过举行讲故事和讨论动物帮助人类，进一步提高学生的语言表达能力，同时让学生更好地了解熟悉的小动物，获取更多关于小动物的知识。】

三、动物老师

1、同学们，你们的发言让老师明白了，动物和我们人类一样，都有着宝贵的生命。它们和我们朝夕相处，是我们的朋友。我们的世

界也因为我们能和动物和谐相处而更温暖、更可爱、更美丽！动物不仅仅是我们的好朋友，更是我们的好老师。一直以来，人们从动物身上学到了很多的东西，我们一起来看一看书上26页的绘本故事《动物老师》。

2、师：小朋友们，你们能说一说看了故事，你们知道了什么？（学生自己表达自己的看法）

3、师：人类依靠聪明的大脑和灵巧的手。模拟某些动物的结构和特点，向动物学习。发明出许多能为人类服务的技术成果。

4、师：展示图片。（根据动物的一些特征创造出的一些发明。）

课堂总结：同学们，动物不仅给我们带来了快乐，也给我们带来智慧的启迪，让我们的生活多姿多彩，我们以后应该怎样对待动物呢？下节课我们一起交流。

资料摘要

保护动物课件配套优秀公开课教案设计

保护动物课件配套优秀公开课教案设计

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_50363

配套课件

保护动物PPT课件和教学目标设计

保护动物PPT课件和优质课一等奖

保护动物PPT课件和第二课时教案

保护动物PPT及配套教案和课堂实录

保护动物PPT获奖课件

保护动物PPT及配套教案及板书设计

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关于本教案的常见问题

Q：保护动物课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？