节约粮食教学内容概述｜教案在线预览

资料摘要

节约粮食教学目标1.初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，尊重劳动人民的劳动。 2.对日常的饮食习惯进行思考，养成爱惜粮食的行为习惯。教学重点：了解米的来历，认识到珍惜粮食的重要性。教学难点：养成珍惜粮食的好习惯。教学过程一、一粒米从哪里来 1. 教师：随着摄像机的镜头，我们一起到田

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所属课文：节约粮食

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2018-05-31 19:31:00

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学校：中山市古镇镇曹二小学

节约粮食教学内容概述

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关键词：节约粮食教学内容概述

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节约粮食

教学目标

1.初步了解粮食的生产过程，体会粮食来之不易，尊重劳动人民的劳动。 2.对日常的饮食习惯进行思考，养成爱惜粮食的行为习惯。教学重点：了解米的来历，认识到珍惜粮食的重要性。

教学难点：养成珍惜粮食的好习惯。

教学过程

一、一粒米从哪里来 1. 教师：随着摄像机的镜头，我们一起到田野里走走吧。

教师：同学们，你们明亮的小眼睛有什么新发现吗？ 2.教师：看到这，我想起了每天餐桌上的米饭，你们知道这小小的一粒米是从哪里来的吗？（生思考） 3.教师：让我们以对唱的形式表演儿歌香喷喷的米饭哪里来？

白花花的大米做出来。

白花花的大米哪里来？

金灿灿的稻谷脱出来。

金灿灿的稻谷哪里来？农民伯伯种出来。 4.教师：“一粒米”是那么普通，那么平常，但是，每一个人的生活都离不开它。（课件展示：水稻种植过程）教师：请同学们边听边想，一粒米的诞生要经过哪些生产过程？（生汇报）教师生梳理：播种——插秧——施肥、浇水、除草——收割——脱粒——运输——碾米。 5.教师小结：一粒米，一滴汗，每当吃饭时我们必当思“米”来之不易。二、深化感悟，引导生活 1.通过图片感受身边吃不饱小朋友的痛苦

2.体会非洲小朋友的生活

3.话节粮教师：可是现在有不少人认为“粮食多得都吃不完，浪费点没关系”。你们怎么看？生谈自己看法和做法

三、粒粒皆辛苦

1、生：吃多少，盛多少.生：积极参加“光盘行动”。教师：节约粮食就应该对“浪费”行为勇敢地说“不”！小结：珍惜粮食，适量定餐

避免剩餐，减少浪费 2、听朱元璋小故事，反思自身行为。

3、一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

关于本教案的常见问题

Q：节约粮食教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《节约粮食》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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