资料摘要
第11课欠字旁反文旁教学目标1、通过教学使学生掌握反文旁和欠字边这两个偏旁的书写要领。2、以“砍软放效”为例,指导学生细致观察、分析、比较本课例字,将例字书写正确、规范、美观。3、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律,书写时能注意笔画的穿插,将字写紧凑。教学重点:掌握本课反文旁和欠字边旁的正确书写方
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第11课 反文旁与欠字旁教学设计
未知
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关键词:第11课 反文旁与欠字旁教学设计
正文
第11课
欠字旁
反文旁
教学目标
1、通过教学使学生掌握反文旁和欠字边这两个偏旁的书写要领。
2、以“砍
软
放
效”为例,指导学生细致观察、分析、比较本课例字,将例字书写正确、规范、美观。
3、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律,书写时能注意笔画的穿插,将字写紧凑。
教学重点:
掌握本课反文旁和欠字边旁的正确书写方式,能将“砍”、“放”例字写美观。
教学难点
书写时能注意笔画的穿插,将字写紧凑。
教学过程
一、课前导入
二、新课指导
1.出示反文旁和欠字边,让学生观察课本上的范字
2.自读书写反文旁和欠字边的要求:“欠字旁书写时横钩要短小紧缩,第二撇在靠近第一撇的收笔处起笔,捺画要舒展
写反文旁时,横画起笔要靠近首撇的收笔处,第二撇在靠近短横的左端起笔,第二撇要短些,捺画稍纵长。
3.指导:“砍
软
放
效”的写法
范写指导
4.师示范写反文旁的字“砍
软”
5.反馈:查找病因,注意协调性。
6.归纳写好这两个字的重点。
3、练写这两个字
4、学生临写,采用不同的方法进行个别指导。
5、用老师教的方法去练写欠字边的字。
三、评改练习
1.展示作品,提出优点和不足。 2.对照修改。
四、小结
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