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第11课欠字旁反文旁教学目标1、通过教学使学生掌握反文旁和欠字边这两个偏旁的书写要领。2、以“砍软放效”为例,指导学生细致观察、分析、比较本课例字,将例字书写正确、规范、美观。3、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律,书写时能注意笔画的穿插,将字写紧凑。教学重点:掌握本课反文旁和欠字边旁的正确书写方

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第11课 反文旁与欠字旁教学设计

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第11课 反文旁与欠字旁教学设计

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关键词:第11课 反文旁与欠字旁教学设计

正文

第11课

欠字旁

反文旁

教学目标

1、通过教学使学生掌握反文旁和欠字边这两个偏旁的书写要领。

2、以“砍

软

放

效”为例,指导学生细致观察、分析、比较本课例字,将例字书写正确、规范、美观。

3、了解带有这两个偏旁的字的一般书写规律,书写时能注意笔画的穿插,将字写紧凑。

教学重点:

掌握本课反文旁和欠字边旁的正确书写方式,能将“砍”、“放”例字写美观。

教学难点

书写时能注意笔画的穿插,将字写紧凑。

教学过程

一、课前导入

二、新课指导

1.出示反文旁和欠字边,让学生观察课本上的范字

2.自读书写反文旁和欠字边的要求:“欠字旁书写时横钩要短小紧缩,第二撇在靠近第一撇的收笔处起笔,捺画要舒展

写反文旁时,横画起笔要靠近首撇的收笔处,第二撇在靠近短横的左端起笔,第二撇要短些,捺画稍纵长。

3.指导:“砍

软

放

效”的写法

范写指导

4.师示范写反文旁的字“砍

软”

5.反馈:查找病因,注意协调性。

6.归纳写好这两个字的重点。

3、练写这两个字

4、学生临写,采用不同的方法进行个别指导。

5、用老师教的方法去练写欠字边的字。

三、评改练习

1.展示作品,提出优点和不足。 2.对照修改。

四、小结

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