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窗口教学设计知识与技能目标:了解关于“窗”的常识以及文化内涵;渗透取景构图知识,学会描绘窗口和设计制作窗户的方法。过程与方法目标:能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”,并通过记忆或想象来创造性地绘画表现窗户。情感态度与价值观:发展动手能力和绘画表现意识,培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的欲

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窗口PPT配套教学设计内容

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窗口

教学设计

知识与技能目标:了解关于“窗”的常识以及文化内涵;渗透取景构图知识,学会描绘窗口和设计制作窗户的方法。

过程与方法目标:能选择合适的材料设计制作出造型独特的“窗”,并通过记忆或想象来创造性地绘画表现窗户。

情感态度与价值观:发展动手能力和绘画表现意识,培养学生热爱生活的情怀和创造美的生活的欲望。

教学重点:启发学生运用发散思维,多角度去认识与表现窗口。

教学难点:发现窗口的美,从申提炼组织画面,使画面层次清楚。

教学过程:

一、感受想像、欣赏提高

1、欣赏几种窗户,说说它们的特点。想一想,打开这扇窗,窗外会有怎样的景色。

学生自主回答。

2、课件欣赏中国古代园林艺术中的漏窗:设计师巧妙地依据风景设计窗口,达到引景的效果,使窗与景相得益彰,收到与众不同的艺术效果。

学生发表自己所看到的。

3、对比欣赏不同的窗口,选出其中你喜欢的并说出理由。

4、为窗户搭配合适的风景。

二、综合探索

1、根据本组窗户的风格设计窗外美景。

2、合作绘制画面。

3、进一步添加装饰。

学生自由创作,教师指导。

三、延伸应用

1、自由欣赏展示:你最喜欢哪一个窗口?为什么? 2、将作品挂在教室的墙上。

四、总结评价

教师评价学生在整个学习与创作过程中的表现,重点评价自主研究、创新意识与合作精神等方面。

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关于本教案的常见问题

Q:窗口PPT配套教学设计内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《窗口》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。