第7课游泳真快乐第二课时教案.pdf

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关键词：第7课游泳真快乐第二课时教案

正文

第6课游泳真快乐

班级：三年级（1）

执教老师：许菁

第六册第二单元：春天和夏天班

教学课时：二课时

教学目标：

知识与技能：知道各种泳姿的动作特点；了解游泳时头、身体及四肢的动态的表现方法。

过程与方法：运用动画演示，通过“扭扭棒”游戏和教师示范，在观察与比较中了解游泳时动态变化的基本规律，初步学会以绘画的方法表现游泳时快乐的自己。

情感态度与价值观：感受美术创作活动的乐趣，体验表现各种泳姿的快乐，提高参与游泳锻炼活动的意识，发展学生对人物姿态的造型把握能力。

教学重点难点：

重点：了解游泳时各种泳姿的动作特点。

难点：抓住各种泳姿的动作特点，学会表现动态的方法。

教学准备：

教具：范画、绘画工具等。

学具：记号笔、油画棒、画纸等。

教学过程：

一、动态引入：

1、欣赏各种游泳姿势场面，激发学生学习兴趣。

2、学生回忆游泳时的情景，全班交流。

3、揭示课题：游泳真快乐

二、新授课程：

1、活动一：拗造型

（1）用扭扭棒拗出蛙泳过程中的一个姿势。（带着问题：哪些部位是可以动的？）

（2）游泳时，动态变化的基本规律：关节

（3）、展开讨论，归纳总结（比较各种泳姿的不同之处，感受由关节变化而产生的不同动态。）

2、活动二：画造型

（1）、用圆形，长方形，三角形等基本形状，把拗出的造型画出来。

（2）、学生作业，教师指导。

（计时：5分钟）

3、活动三: 添装备

（1）、用连一连，配配对的方法，了解游泳所需的物品（泳衣、泳帽、、救生圈等）。让学生自主参与添加泳衣，泳帽等装备加深印象。

（2）、学生作业，教师指导。

（计时：15分钟）

4、活动四：创情境

（1）、创设情境问题：他们在哪里呢？（2）、师生展开讨论。

5、作业星级评价要求：

一颗星：表现出蛙泳时的泳姿。

两颗星：添画漂亮的游泳装备。

三颗星：发挥想象，创设情境。

第7课游泳真快乐第二课时教案