第1课活用米字格特级教师教学实录｜教案在线预览

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资料摘要

第二课米字格和笔画名称教学目的：激发学生对写字的兴趣；认识米字格和笔画名称；培养学生良好的学习写字习惯。教学重、难点：认识米字格和笔画名称。教具准备：书写用具、挂图等。教学过程：一、组织教学，稳定情绪。二、检查书写用具摆放的位置、坐姿、站姿和执笔。三、讲授新课。老师：四四方方一座城，四条公路穿城中，

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所属课文：第1课活用米字格

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2018-05-02 07:54:00

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学校：开封市求实中学附小

第1课活用米字格特级教师教学实录

未知

2018-05-02 07:54:00

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关键词：第1课活用米字格特级教师教学实录

正文

第二课

米字格和笔画名称

教学目的：激发学生对写字的兴趣；认识米字格和笔画名称；培养学生良好的学习写字习惯。

教学重、难点：认识米字格和笔画名称。

教具准备：书写用具、挂图等。

教学过程：

一、

组织教学，稳定情绪。

二、

检查书写用具摆放的位置、坐姿、站姿和执笔。

三、

讲授新课。

老师：四四方方一座城，四条公路穿城中，两条最长，两条最短，看看四条公路组成一个什么字？

黑板上贴有一张方白纸，标出中心，用四张红纸条，

请同学贴出。

老师出示挂图，同时板书：米字格（后半部分待讲到时再添上）。

老师和同学一起给米字格起名：1.横竖中线；

2.两条斜线；

3.左上格、坐下格；

4.右上格、右下格。

老师可采用抢答方式，让同学说出米字格的各部名称。

老师出示“永”字挂图，同时补课题。

和同学一起按顺序说出它的名称（横画和挑画应适当加辅助虚线，帮助同学认识，如图）。为了使同学的思路清晰，先在图上表好数字：

1. 点2.横3.竖4.钩5.挑6.撇7.短撇8.捺

老师可采用指哪个笔画让同学

说哪个笔画，由慢到快，待同学熟悉后可进行比赛。

四、

总结米字格和笔画名称，完成硬笔部分的作业，可提出要求：1.临得像；2.要有起笔和收笔；3.捺要写得自然。

学生书写时伴以音乐。

老师巡视行间，发现优点，纠正错误，以利总结。

五、

总结：展示作业，给予表扬，号召同学课下练习写字。

关于本教案的常见问题

Q：第1课活用米字格特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第1课活用米字格》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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第1课活用米字格特级教师教学实录