队列练习优质课教学设计

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2024-09-14 17:45:09
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队列练习优质课教学设计

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关键词:队列练习优质课教学设计

正文

一年级体育与健康《队列队形》教案

时间

教材

第七周

课时

一课时

1、队列队形:立正、稍息、跨立、原地转法、队形变换;2、游戏:丢手绢

1、

通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。

目的

2、

培养学生身体的正确姿势,发展空间体位感觉。

3、

培养学生的纪律性,组织性和集体主义精神。

顺序

教学内容

教师活动

清晰。

学生活动

列横队。

10分钟

一、课堂常规:

组织:

1、体委整队、 ××××××

师生问好、报告

人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

××××××

××××××

××××××

1、

教师语言要1、

学生站成四2、

教师讲解课2、

学生和教师堂要求和任务。

一同做游戏。

3、

教师带领学3、

学生认真听生一起做游戏。

讲看示范。

4、

教师做徒手4、

学生精神饱操的讲解和示范。

满。

5、

师生一同练习。

二、准备活动:

1、

小游戏;

“抓人”

2、

做二到三节简单徒手操。

3、

专项准备活同上队列

动。

一、队列队形

组织:

立正、稍息、跨

立、原地转法、

队形变换

同上队列四列横队。

重点;挺胸抬头。

难点:腿要伸制

直,体要正动作要迅速。

作和要领。

1、

生认真听动

18分钟

1、

教师讲解动作方法和要领。

2、

学生练习

,2、

教师做完整分组练习。

正确示范。

3、

学生练习时3、

教师个别指精神饱满整齐一致。

导。

顺序

教学内容

二、游戏

组织:

分四组成圆形。

教师活动

则。

学生活动

10分钟

丢手绢

1、教师讲解规则

7、

教师将游戏规1、

学生认真听游戏方法和规8、

教师做示范。

则。

9、

学生进行游戏2.分组比赛。

活动。

课的情况。

2、

下课。

1、

认真听讲情

2、

下课。

2分

2、示范

10、 一、组织:

放松;

11、 二、

小结;

三、下课

1、

教师总结本次绪饱满。

篮球场

课后反思

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