原地双手推实心球第二课时教学实录

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2018-04-24 15:11:00
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原地双手推实心球第二课时教学实录

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关键词:原地双手推实心球第二课时教学实录

正文

路南区中小学优质课评比活动教案

水平:三 年级:六年级 单位:实小分校 授课教师:王咪 第 1课时

教学内容

教学

目标

1、双手抛实心球 2、游戏:绕球接力 1、通过教学使80%的学生初步掌握双手抛实心球的技术动作

2、通过练习发展学生的上肢、腰腹力量以及灵敏协调能力

3、通过练习及游戏培养学生的竞争意识和积极进取的精神以及团结协作的品质

蹬地有力

出手快

动作协调连贯

不停顿

课教学内容组织教法及要求

的时次结教学内容

组织与要求

一、课堂常规

1、教师提前到场1、队伍整齐、着队形:四列横

1、体委整队、报检查场地器材情装符合要求、走队

告人数、师生问况

到场地

○○○○○○

2、精神饱满向学2、认真听讲了解○○○

3

2、宣布本节课了生问好

本节课教学内○○○○○○1 开

教学内容

3、宣布本节课教容、重视课堂要○○○

3、安全教育

学内容提出课堂求

○○○○○○部

4、安排见习生

要求

3、精神饱满向教○○○

5、队列队形

师问好

○○○○○○○○○

要求:快、静、齐,精神饱满

1、韵律操

1、教师带领学生

队形:四列横

随口令跟随练习

1、随教师认真模

2、教师讲解游戏仿

2、小游戏:传球规则与方法

接力

3、随音乐教师示2、认真听讲四列

范到位,学生模横队

游戏队形:

仿练习

3、动作到位充分○○○○○

活动达到热身目◎

○○○○○ ◎

○○○○○ ◎

一、学习双手抛实心球

1、熟悉球性

(1)原地抛接球练习

(2)两手抓球

(3)腰膝绕环练习

(4)按球

2、教师提问:抛实心球的动作方法

3、双手抛实心球技术动作

动作要点:两脚前后开立站,屈肘后仰成反弓姿势,蹬地、顶髋、收腹快展体,将球向前上方挥臂抛出。

4、集体原地徒手模仿练习:上下肢用力,协调动作快速连贯,蹬地、收腹、摆臂、

1、教师讲解示范技术动作

2、强调动作要领提示安全事项

3、创设问题情境,引导学生积极主动思考,讨论得出形成反弓姿势

4、教师讲解示范双手抛实心球技术动作

5、教师巡视指导纠正错误动作

6、鼓励学生积极练习

7、引导学生体会动作发力顺序以及反弓姿势

8、教师巡视指导纠正错误动作及犯错误

1、跟随教师认真进行动作练习

2、积极参与注意体会手触球部位

3、积极思考、自由回答、勇于发言。

4、认真听教师讲解仔细观察示范动作

○○○○○ ◎

要求:积极参与、注意安全、动作到位

队形:四列横队体操队形散开

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

要求:听从口令、服从指挥、注意练习安全

队形:四列横队体操队形散开

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

要求:认真练

5、认真练习体会习,积极思考。

技术动作要点及

发力顺序

5、学生两人一组

集体纠正错误进行模仿动作击9、动作鼓励学生展示自身技术动作

掌练习

压腕、拨球

6、教师讲解示范两人一组持球反弓姿势练习

7、组织学生分组持器械做不同姿势的对比练习

(1)直膝

(2)屈膝

8、听口令分组进行完整技术动作练习

1、教师讲解游戏规则与方法

2、提示安全注意

6、体会发力部位

以及出手角度

7、互相观察互相练习队形:

○○○○○○○○○

弓姿势和自下而○○○○○○○○○

上的用力顺序

○○○○○○○○○

指导着重体会反

8、动作到位用力协调连贯

○○○○○○○○○

要求:听从指挥,注意安全。

练习队形:

○○○○○○9、学生展示技术9、相互交流动作○○○

○○○○○○事项组织学生进动作

体验

○○○

○○○○○○行游戏

二、游戏:绕球

○○○

○○○○○○

接力赛

1、积极参与

○○○

3、引导学生团结△

将学生等分成四

组,每组对应一个标志旗,同时每组设置5个实心球障碍,每组协作共同完成比赛

2、认真进行比赛

要求:注意体3、遵守游戏规则会技术动作要注意比赛安全

领,投捡球听从指挥注意安

第一人听到开始的口令后,迅速绕过实心球跑到标志旗后跑回与第二人击掌,以此类推,最先完成的队获胜。

4、团结协作共同全。

完成

游戏队形

○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○

要求:遵守游戏规则,注意比赛安全团结协作。

1、跟随音乐放松练习

2、小结

3、归还器械

1、与学生一起做放松操

2、组织学生相互交流

1、认真放松

2、与教师一起交流

3、归还器材

○○○○○○

○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

生理曲线预计

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来自:学校:唐山市路南区王禾庄小学

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