投掷轻物课件配套优秀公开课教案设计

《上手正面投掷沙包》教学设计

水平一 一年级

李土佳

单位：东莞市横沥镇第二小学

一、指导思想：根据课程标准的基本理念为依据，以“以人为本、健康第一”为指导思想，结合学生的特点，采用“自主学练、合作体验”的学习方式。通过教师的不断引导，使学生积极的看、学、练、比，始终处于想学，乐学的状态中，从而使学生的兴趣得到培养、技术能力得到加强，活动能力得到提高，个性得到张扬，体验投掷活动带来的兴趣，在活动中加强交往和合作，建立良好和谐的人际关系，使学生的身心得到全面的发展。

二、教材分析：本节课的重点是沙包的投掷方法（蹬地、转身、拉肩挥臂），难点是投沙包的协调性。为了解决这节课的重、难点，根据小学一年级学生的心理特点和生理特点及他们对新事物的接受能力，本节课采用创设情景教学的方式，来解决教学重点和难点。

三、学情分析：

1、

教学对象：小学一年级学生

2、

知识、技能基础：对投掷沙包没有很好的认识和技能基础，兴趣上存在着一定的差异，注意力易分散，集中时间短。为此，在教学中关注学生的个体差异，让学生根据自身的能力去体验、去实践。

四、教材的重、难点：

重点：站位正确，出手速度快

难点：全身协调用力

五、教学程序设计：

（一）、准备部分：首先，我带领学生在操场上慢跑，然后让学生模仿我的动作活动上肢、腰、腿等关节。

（二）、基本部分

1、体验和尝试

在这一环节中，为了激发学生兴趣，我首先设置了一个小比赛“比一比谁投得远”，让学生借鉴老师的投掷方法，自己尝试练习投沙包，并在此基础上去体验动作过程。找出投得远的同学，大家共同研究、探讨、分析动作，找出值得学习和需要改进的地方，然后教师总结一下动作重点“蹬、转、投动作连贯协调，将沙包从肩上用力投出”。

2、探究和改进

在总结尝试动作的基础上，通过协作和探究进一步练习投沙包，改进投掷方法。我在学生自主探究、改进动作的过程中，本着“全面发展、优差有别”的教学思想，对一些体育后进生给予个别辅导，使

他们尽快的掌握基本的动作技能，体验成功的快乐，树立学习体育技能的信心，增强参与体育活动的意识。

3、提高和发展

在学生掌握了基本的投掷动作后，为了在课堂上给学生一个提高和发展自己的机会，我特意设置了“投准”这一教学环节。看哪一组投得准哪一组就能得到“英雄奖章”。

（三）、放松调整

在课的最后我选用了抢运弹药的小游戏和放松操，让同学们在欢快的笑声中轻松结束了本课的学习。

小学一年级体育课教案

授课

地点

课型

教学内容

教学目标

场地器材

顺时序

间

教学内容

学校篮球场

新授课

授课年级

课时

一年级

1 授课

班级

人数

一（9）班

40 执教

教师

时间

李土佳

2018.4 1、上手正面投掷沙包

2、游戏：《投准》与《支援前线》

重点：出手速度快

重点难点：全身协调用力

难点

1、使学生初步掌握上手正面投掷沙包的技术。

2、发展学生的上肢力量、

3、培养学生不怕困难的坚韧品格。

1、小沙包46个；2、标志物10个；3、大呼拉圈4个

教师活动

学生活动

组织队形

达成目标

1、使学生集中注意力，调动学生上课积极性；

2、明确上课内容和目标，培养良好的课堂常规习惯。

练习次数

1至一

2分钟

1、课堂常规；

2、队列队形练习。

1、学生按教师要求集1、教师集合合；

整队，语言导2、按教师入上课内容，要求进行队并宣布要求；

列队形练习2、组织学生（立正、稍进行队列队形息、原地踏练习。

步）。

要求：快、静、齐。

四列横队

O O O O O O O O O O O O O O O O X X X X X X X X X X X X X X X X S 2次

1、学生跟1、准备活随教师示动：绕篮球范，跟随教4场慢跑两1、以情景模式师进行练至圈。

导入带领学生习；

二

62、手，腰，进行热身练习

2、学生模分腿部准备活

仿教师动钟

动（各4个8作，进行准拍）

备活动。

学生要求：

四列横队

O O O O O O O O O O O O O O O O 1、充分活动各关节，预防运动损伤；

1

充分活动，积极性高。

上手正面投掷小沙包

方法：面对投掷方向，两脚前后开立，左（右）脚在前。右（左）手持沙包屈肘于肩上，肘关节向前，眼看前方，然后将沙包向远处投掷。

X X X X X X X X X X X X X X X X S

四列横队

O O O O O O O O O O O O O O O O X X X X X X X X X X X X X X X X S 1、使学生了解上手掷沙包的技术动作；

2、使学生通过看示范和自己的尝试练习，发现问题，并在教师帮助下纠正错误动作，通过多次练习后能够熟练地运用上手掷沙包技术进行沙包投远。

1、发展学生的下肢力量和反应能力；

2、培养学生竞争意识和团队合作精神。

12

分

钟

三

1、学生认真看教师示范，仔细听教师讲解；

2、学生模仿教师的动示范讲解上手作进行尝试掷沙包动作；

性徒手练1、带领学生习；

徒手练习；

3、学生根2、组织学生据教师要根据上手掷沙求，按照上包技术动作进手掷沙包技行投远练习并术动作，将进行积极评沙包投向远价；

处；

3、根据学生4、学生根掌握水平，发据自己实际现问题、解决问题，在教问题。

师的指导下

及时改正并重复练习。

学生要求：认真看示范、听讲解，积极练习。

2次

2次

2次

14游戏：《投四

16准》与《支分援前线》

钟

至1、教师通过情景引导学生进行游戏练习；

2、教师组织学生进行练习，并进行鼓励评价。

1、学生根据教师安排进行游戏

2、学生积极练习，进行比赛。

学生要求：积极参与，努力争优。

四列横队

O O O O O O O O O O O O O O O O X X X X X X X X X X X X X X X X

4次

2至五

4分钟

1、放松

2、讲评；

3、器材送回。

1、学生模仿教师动作，进行放1、教师带领松

学生进行放松

2、学生认2、教师点评真听教师点本课，积极评评；

价，鼓励学生；

3、协助教3、教师宣布师回收器下课，回收器材，并排队材。

有秩序进教

室。

学生要求：开心愉快、心情放松。

四列横队

O O O O O O O O O O O O O O O O X X X X X X X X X X X X X X X X S

1、培养学生团结协作精神；

2、放松身心，健康成长。

1次

预计运动负荷

1、平均心率：90-120次/分

2、练习密度：50%-60%

教学反思