投掷轻物ppt配套的教学设计及说课稿

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2018-05-30 11:10:00
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投掷轻物ppt配套的教学设计及说课稿

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关键词:投掷轻物ppt配套的教学设计及说课稿

正文

小学水平一(二年级)轻物投准教案

任课教师:赵慧颖

1、认知目标:学生以饱满的热情,积极的态度,投入投准游戏中,并在愉快的氛围中,感受运动的乐趣。

2、技能目标:

通过反复练习,80%的学生学会前后站立,肩上屈肘的投掷动作,发展协调素质,提高投准能力。

3、情感目标:培养学生的观察能力与模仿能力,通过情景设置游戏参与,激发学生的集体荣誉感,培养学生团结协作、勇于克服困难的良好品质。

投掷轻物

游戏:营救美羊羊

毽子36个,呼啦圈4个,美羊羊玩偶一个,标志桶

8个

重点:肩上屈肘

难点:肢体的协调配合

1、师生问好。

2、宣布课内容及要

求。

3、检查服装。

4、安排见习生。

1、体育委员整队。

2、集合快、静、齐。

3、见实生随堂听课

一、课堂常规

1、

体育委员整一、队

报告人数。

开始2、师生问好。

部分3、宣布课的任(2务。

分)

4、安排见习生。

5、安全教育。

二、准备部分(5分钟)

课堂导入:以美羊羊被灰太郎抓走,我们要练好本领才能去狼圈救回美羊羊为任务进行导入。

一、基本队列队形练习(向左、向右、向后、稍息、立正,起立、蹲下)

组织:四列横队

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××××××

××××××

××××××

组织形式如图:

××××××

××××××

××××××

××××××

××××××

××××××

××××××

××××××

设疑:要不要学好本领去救美羊羊

1、教师口令指挥学生进行队列队形练习。

回答:要

1、在老师带领下进行队列队形练习。

2、在教师带领下做伴着音乐热身操

二、热身操

2、教师讲解示范热身操练习要求并组织学生练习

1、同学们尝试探究:怎样把秘密武器(毽球)投的准

2、老师对学生的练习与讨论进行评价。

3、老师示范正确的原地侧向投毽球动作

,并带领学生进行徒手练习

4、教师巡回观察,针对错误动作进行及时纠正。

5、引导学生手持毽球进行投掷练习!并对学生练习中存在的问题予以纠正。

6、教师设疑,引导学生进行毽球投准练习!

7、教师巡视各小组,纠正错误并辅导练习。

3、积极完成各项热身练习。

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××××××

××××××

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组织形式如图

原地侧向投沙包口决:转身、贴耳、向上投

三、

基本部分

(20分钟)

练本领

学习原地侧向投毽球

动作要领:

侧对投掷方向,两脚左右开立,左脚在前,左肩对准投掷方向,右手持毽球向后引伸,右腿微曲,重心移到右腿上,眼看投掷方向。投掷时右脚蹬地,自然挥臂转体经肩上至耳侧将毽球向前上方投出。

1、教师引导学生进行投掷尝试

2、对学生作出评价并教师示范正确的双手投掷毽球动作。

3、组织学生进行徒手动作练习。

4、教师巡回观察,针对错误动作进行及时纠正。

5、组织学生手持毽球进行练习

6、教师设疑,引导学生攻打狼圈

7、教师再次引导学生将毽球投入狼圈进行巩固练习。

1、学生认真参与讨论,积极尝试,注意安全。

2、

学生认真听老师评价并积极思考

3、学生在老师的带领下初步尝试原地侧向投毽球徒手动作的练习。

4、各小组原地做投沙包徒手动作的练习,成员互相纠正错误。

5、按老师要求进行毽球投掷的练习。并按老师的讲解纠正错误动作

6、在老师的引导下积极思考,进行毽球投准的练习

7、

学生认真听教师讲解纠正错误动作的练习方法。帮助同伴纠正动作。

(要求:练习时做到有顺注意安全,尊重他人。)

1.

营救美羊羊:四、

分成四组,小羊们手持秘密执武器(毽球以行最快的速度跑任向狼圈,到达务(5投掷区,将秘分密武器投向狼钟)

圈,然后从旁边跑回来,与下一名同学击掌,依次接力。

(每小组安排一名小小监督员,犯规一次扣一分,砸中一次扣一分,速度最快的小组10分,最后把所有分数相加相减,得分最高者或英雄小分队称号)

1.教师讲解游戏规则, 2.提醒学生注意安全

要求:1.注意力集中,努力拼搏

2、团队协作,注意安全

1.认真听老师讲解游戏规则。

2.积极参与游戏,遵守游戏规则

3.监督同学犯规或错误动作,

并说出正确动作!

4、注意安全

组织:

要求:

1.听从老师口令,注意力集中。

2.集合整队快、静、齐;

3.身体协调,手臂

舒展;

1.放松;

1.《左手右手》

五2.集合整队;

歌曲,进行身心1.认真放松,注意、

3.教师总结点

的放松。

放松环节;

结评;

2.总结本节课的2.归还器材

束4.回收器材;

内容,并进行点部5.师生再见

分3.清点器材数量

(5

运动负荷:120 次/分

练习密度:40%——45% 组织:

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××××××

××××××

××××××

要求:

1. 快、静、齐;

2. 放松伸展到位;

课后反思

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来自:学校:成都市龙泉驿区客家小学校

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