资料摘要
体育课程教学设计水平:水平二授课年级:四年级授课教师:陈亚龙上课人数:40 教学内容1、乒乓球2、跳绳接力赛跑1.认知目标:能试着做出握拍及推挡动作。教学2.技能目标:体会推挡击球的正确方法,能够协调一致,完成各种练习,目标促进身体健康,提高反应速度和协调性。3.情感目标:培养学生的上进心和勇于进取
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- 2018-05-14 18:11:00
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- 学校:太原市小店区沙河街小学校
1.握拍方法、准备姿势和击球部位优秀公开课教案
未知
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关键词:1.握拍方法、准备�…优秀公开课教案
正文
体育课程教学设计
水平:
水平二
授课年级:四年级
授课教师:陈亚龙
上课人数:40 教学内容
1、乒乓球
2、跳绳接力赛跑
1.认知目标:能试着做出握拍及推挡动作。
教学2.技能目标:体会推挡击球的正确方法,能够协调一致,完成各种练习,目标
促进身体健康,提高反应速度和协调性。
3.情感目标:培养学生的上进心和勇于进取的坚强意志,通过小组合作使学生体验乒乓球运动的乐趣。
重点重点:熟悉球性,初步掌握推挡击球的正确动作。
难点
难点:推挡动作与脚步的协调配合。
运动负荷
课的组织教法
课
的
内
容
授课人调整
结构
及教学要求
时次间
数
课堂常规
四列横队
1.上课铃声响后,体育委
▼
员整队,报告人数;
××××××××2.师生问好;
2
××××××××3.检查学生服装,出勤情分
××××××××况;
要求:快、齐、静。
4.介绍课的任务;
5.安排见习生。
组织:四列横队。
准
热身活动
要求:遵守规则。
备
1.
游戏:队列练习
3
2.
绕障碍跑
分
4*组织:
部
3.
热身操:
8四列体操队形
跟随音乐做简单的球操
拍
(图略)
分
热身活动
4.导入本课
乒乓球:握拍、颠球、3
推挡
—学生自主练习体会教学重点(熟悉球性,初4动作,说出自己的步掌握推挡击球的正确分
方法
动作)
5.体验正确的原地击球评价
方法
课型
室外
基
本
部
分
注意事项:
注意身体姿势,自然、协调用力。
6.诱导练习
1)原地颠球
2)自排自打的单面颠球
3)对墙任意击球
7.建立正确的推挡击球的姿势
肩、肘、手腕、膝、踝。脚。
8.教师示范,学生体验正确的动作和方法。
9.学生分组持拍做推挡击球练习,优生示范。
10.跳绳接力赛跑(主要以游戏的形式,让学生自主体验练习)
11.优生示范,比赛。
13
分
15分
组织:小组合作练
习
(图略)
教法学法:
1.学生讨论交流;
2.教师点拨要点;
3.学生游戏。
要求:
1.乐于参与
不怕吃苦
2.听从指挥
注意安全
教法学法:
1.优生示范
2.评价
结
束
部
分
一、整理放松练习。
内容:调整呼吸、
4 原地放松。
分
二、集体讲评,评价本节课的学习情况及表扬优秀生。
三、布置回收器材。
四、师生再见
1.师生身心放松
组织; 散点
(图略)
2.点评交流、反馈
体验乐趣
42% 扩音器1台,乒乓球器材场地若干,标志物若干,秒表器材
1块,跳绳20根
课后
小结
文档信息
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- 上传时间: 2018-05-14 18:11:00
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