11 公交站台设计ppt配用优秀获奖教案

公交站台设计

一、教材分析：

本课是属于“设计•应用”学习领域的内容，与前一课《流动的风景线》是一个单元的内容，目的在于引导学生能用美术的方式来关注社会生活。在教学中应指导学生初步了解环境设施功能后进行站台设计的学习活动，从而逐步养成善于发现、勤于思考、大胆想象和追求创意的习惯。教师要提醒学生关注站台的形状与用途的关系，学会根据站台的用途大胆进行想象，表达自己的创意。现代社会发展到今天，人们对许多事物已不仅仅满足实用的需求，更多的需要兼顾美观。公共汽车站是生活中常见的公共基础设施之一，它的外观设计体现了一座城市的审美取向及文化底蕴。联系实际从实用、美观和人性化角度思考，激发学生的联想，从欣赏和感受中拓宽创作思路。

二、教学目标：

1.初步了解公交站台的功能和特点，学习设计一座有特点的公交站台。 2.通过自主探究学习，尝试实践应用手绘草图或立体模型等方法来大胆表现设计构想，感受设计和工艺与其他美术活动的区别。

3.养成爱护公共设施的习惯，提高对社会生活的关注。

三、重点和难点：

重点：掌握设计公交站台的基本方法。 难点：抓住站台的功能和特点进行适当的创新设计，并能大胆表达出自己的设计构想。

四、课前准备

（学生）配套材料、美术工具。

（教师）公交站台图片、公共汽车站设计草图、质地较厚的纸、剪刀、固体胶。

五、教学课时 2课时

六、教学过程

第一课时

1.导入新课。

为了缓解交通堵塞，城市多条道路进行拓宽建设，同时面向社会招标公交站

台的设计方案。作为城市中的一分子，我们也应为居住的城市出一份力。

今天我们就一起研究如何设计公交站台。

出示课题：《公交站台设计》。

2.图片欣赏，研究学习。

（1）出示一张简易的和一张现代化的公共汽车站图片，比较哪一种设计舒适？

提问：一个舒适的车站至少要由哪几个部分组成？具有哪些功能？（从舒适性、人性化角度考虑。）一个公交站台包括站牌、栏杆、顶篷等，在设计上应注意各部分的协调统一。

3.公交站台造型解析

（1）欣赏一组公共汽车站图片。

（从造型上分析，引导学生注意公交站台与周围环境是否和谐。）

（2）根据以上特点，教师出示一定的环境，请学生从造型上说说怎样设计公交站台。

（3）各小组选择一个主题，每人设计一幅草图。（用简单的线条表示）

（风景区、商业区、社区等。）

（4）学生作业分析，教师示范把平面转化成立体的方法。透视方法演示。

4.公交站台色彩解析

（1）图片欣赏

（2）从色彩上说说设计怎样的公交站台。

（3）学生作品欣赏

5.学生作业。

（1）学生设计

（2）教师辅导。

七、板书设计：

公交站台设计

公交站台造型——方形、圆拱形、尖拱形……