隐形的翅膀童年飞得更高教案和课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《隐形的翅膀 童年 飞得更高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《隐形的翅膀》教案教学目标1、学唱并掌握《隐形的翅膀》这首歌，感受歌曲的真挚感情；2、读懂歌词内藏的蕴意，挖掘“隐形的翅膀”的寓意；3、通过电影《隐形的翅膀》的故事，让学生感受信念的力量，鼓励学生勇敢面对挫折。教学重点：通过歌曲的学习，让学生感受“隐形的翅膀”的力量。教具准备：钢琴、课件。教学过程：

资料类型：教学教案文档

所属课文：隐形的翅膀童年飞得更高

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2019-04-17 13:10:00

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学校：双峰县走马街镇中心学校

隐形的翅膀童年飞得更高教案和课堂实录

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关键词：隐形的翅膀童年飞得更高教案和课堂实录

正文

《隐形的翅膀》教案

教学目标

1、学唱并掌握《隐形的翅膀》这首歌，感受歌曲的真挚感情；

2、读懂歌词内藏的蕴意，挖掘“隐形的翅膀”的寓意；

3、通过电影《隐形的翅膀》的故事，让学生感受信念的力量，鼓励学生勇敢面对挫折。

教学重点：

通过歌曲的学习，让学生感受“隐形的翅膀”的力量。

教具准备：

钢琴、课件。

教学过程：

一、创设情境导入，走进信念这双隐形的翅膀。

请全体同学闭上眼睛，播放贝多芬的第五交响曲《命运》第一乐章主部主题。

师：我们刚才听的是什么乐曲，它渲染的是什么样的氛围？

生：说明作者的一生也是多灾多难，并没有屈服。

二、学唱歌曲，感受信念这双隐形的翅膀。

1、初听歌曲。

（1）师范唱前面部分；

（2）再听歌手演唱的歌曲。

师：请同学听一听歌手张韶涵深情演唱的歌曲《隐形的翅膀》。听后说一说歌曲给你的感觉。（如旋律、节奏、声音等）

2、用深情的语气朗读歌词，并说说给你印象最深刻的歌词。

3、轻声跟学唱歌曲。

师：让我们来学唱这首歌，近距离的感受一下歌曲里到底潜藏着什么秘密？

（1）用字母wu模唱歌曲；

（2）跟音乐轻声学唱歌曲。

4、在演唱的过程中提醒乐谱中的休止符以及连续音符。

5、解决难点句，指导高音的唱法。

6、完整而深情的演唱歌曲。

7、为歌曲创编舞蹈（融汇手语与舞蹈），动员学生全体参与，并边歌边舞。

8、教师抛出问题：什么事隐形的翅膀

师：我们已经学会了这首歌，可是到底“隐形的翅膀”指的是什么呢？

三、讨论并讲述，运用音乐的手段来分析“隐形的翅膀”。

1、讨论：

师：“隐形的翅膀”到底指的是什么？

生：坚定的信念、坚强的毅力、灿烂的笑容……

师：是啊，没有翅膀的鸟儿，不能翱翔于蔚蓝的天空；没有坚定信念的人，难以达到梦想成真的领地。

2、说说并唱一唱自己最喜欢的一首歌，说说喜欢它的理由。

（1）师：我知道你们心里也有一对隐形的翅膀，也藏着一首歌，寂寞了唱它，孤单了哼它，伤心痛苦了吟唱它；失败时默默在心底里为自己唱着，高兴时动情的大声喊着。这首歌或许就是你心里那对隐形的翅膀吧！愿意把你最喜欢的那首歌曲或乐曲让我们大家一起分享吗？

如：我考试失败了，我为自己唱到：我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。

（2）播放如《我的未来不是梦》、《阳光总在风雨后》等类似歌曲。

四、总结。

关于本教案的常见问题

Q：隐形的翅膀童年飞得更高教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《隐形的翅膀童年飞得更高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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