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雏鹰东校生本课堂教案课题教学目标第九课手形的联想课时第 1 课时1.知识与技能目标通过欣赏手形,培养学生的发散思维,学习手形的相关知识。2.过程与方法目标利用课件情境教学,培养学生的想象力。3.情感态度价值观目标通过本课教学,培养学生想像力和创新精神,让学生在参与美术活动中,学习相关的美术知识,提高

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第9课 蜻蜓飞飞教学设计及说课稿

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第9课 蜻蜓飞飞教学设计及说课稿

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正文

雏鹰东校生本课堂教案

课题

教学

目标

第九课

手形的联想

课时

第 1 课时

1.知识与技能目标

通过欣赏手形,培养学生的发散思维,学习手形的相关知识。

2.过程与方法目标

利用课件情境教学,培养学生的想象力。

3.情感态度价值观目标

通过本课教学,培养学生想像力和创新精神,让学生在参与美术活动中,学习相关的美术知识,提高审美情趣。

初步了手形特点,学会联想与创新。

教学

重点

教学

难点

教学

方法

教学

准备

根据手形图片添加内容,学习简单的添画方法。

讲授法,

演示法

PPT,范画等教具。

教

学

流

程

一、导入:欣赏手影导课:

1、看看到我们的小手像什么?

2、我们今天就来学习手形的联想。

二、讲授新课

1、组织学生欣赏课件

分小组交流。

介绍、分析、欣赏图片内容。

2、教师讲解

出示图片,组织同学分析手形像什么?讨论问题:

你认为这个手形像什么?说一说理由。

3、播放教学课件,根据手形进行想象。

4、看教材,分析书中作品:

(1)你喜欢哪一幅作品? (2)组织师生共同演示。

5、欣赏

三、提作业要求:

1、根据你自己的想象进行手形创作练习。

2、要大胆想象,不拘一格。

四、学生完成作业,教师辅导要点:

(1)能否巧妙利用手形。

(2)画面整洁。

(3)构图是否美观。

五、展示讲评作业

组织展示、讲评作业。

布置、展示作品。

自评,组内讲评,班内讲评相结合。

手形的联想

手形图示展示

学生作业展示

板

书

设

计

教

学

反

思

画面整洁,构图饱满,学生通过大胆的想象创作了优秀的作业,体验了联想的快乐,培养了学生的学习兴趣。

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