投掷活动教案公开课一等奖

体育与健康二年级有趣的小垒球教案

一心学校：梁小红

一、指导思想

本课以“健康第一”为指导思想，依据现代教育理念，结合体育教学的特点，在课堂教学中，以学生为主体营造热烈快乐的学习氛围充分调动学生的能动性；培养学生的参与意识、合作意识和实践意识。发展学生自制力和坚韧性，有利于发展学生自我表现和群体意识。

二、教学设计：对小学二年级的学生来说，兴趣是他们的进行学习的老师，本课通过脚夹球跳接、小垒球抛接、小游戏“赶绵羊”等练习，用“一物多用”的方式贯穿于教学的始终。让学生在玩中学，学中练。最大限度的体现了以教师为主导，学生为主体的现代教学理念。

四、教学过程

小游戏激趣——自编热身操——诱导练习-----小垒球抛接——游戏“赶绵羊”——放松练习

五、教学方法教法：示范法、讲解法 学法：探究法、合作法

六、学情分析：水平一中，二年级学生正处在生长发育时期，他们对体育技能的学习带有明显的目的性，在整个学习活动中激情高昂，参与性强。

七、教学重、难点：

重点：发展学生的上下肢力量

难点：身体的协调性和技能的有效结合

八、教学过程：

（一）课的内容 1、有趣的小垒球练习 2、游戏“赶绵羊” （二）课的目标

1.通过小垒球的抛接和游戏等活动，充分调动学生练习的积极性，激发学习的兴趣，培养学生主动参与体育活动的能力，逐步养成玩耍小垒球的过程中注意安全的意识和习惯。

2.通过练习使90%的学生能够有趣的玩耍小垒球，发展学生的上下肢力量和腰腹，肩带和上肢关节的灵活性，协调性。

3.培养学生的合作意识和吃苦耐劳、顽强拼搏的优良品质。

（三）准备部分

达

成

目

标

内 容

教 师 学 生 要求

时组

织

形

式

活 动

活 动

间强度

1．课堂常规

1．教师整队集1．体育委员

时

合。

委员整队求集

间

2．教师宣布2，师生问好！

合，报告人

x x x x 教学内容。

3．安排见习生。

数。

1.集合：快

3. 小游戏“我们都是木头人”

“我们都是木头人，一不能说话，二不能动，三不能露出大门牙”

4．在音乐的伴奏下做热身准备活动

4.教师简单讲解游戏方法和要求。运用师生互动语言，引导学生动作更加形象。

5. 教师组织学生做热身操。

A.头颈运动

B.肩部运动

C.体转运动

D.伸展运动

E.臀部运动

F.并步跳运动

G.踏步练习

3.认真进行静齐。

游戏练习。迅2.积极响应速作出“木头教师的引人”反应。

导。

3.认真听请

游戏规则，

认真投入到

练习中。

4.听清教师4．精神饱提出的要求。

满，热情激

2.学生认真昂。充分活做热身操。

动开身体的3.积极主动各个关节。

进行练习。

学

生

活

动

8 | 10 分钟

强度中

x x x x x x x x x x x x

®

（四）基本部分

内

容

教

师

活动

一．有趣的小垒球练习

1.双脚夹球跳起接球练习。

2.两人一夹一接球练习。

3.向上直臂抛球接球练习。

1.教师示范，请学生跟教师做练习。

2.教师组织学生分区散点站立。

3.教师巡回指导，及时为学生解难并提供帮助，提醒学生练习注意安全。

4.教师在直臂抛球时强调眼睛要看着球的方向。

1.学生做双脚夹球抛接球练习。

2.学生一夹一接球练习。

3.向上直臂抛球练习。

4.学生在教师的指导下进行分组练习。

达

成

目

标

要求

时间强度

1.

注意力集

中，认真听

教师讲解，时认真练习。

间2.

用双脚掌前25 内侧夹球，| 向上跳跃分27 腿后用手接分球。

钟

3.

用力上抛接

球后拍手数

数直至接到

球。（手臂向

上垂直）

强4.

两人一组，度

一人夹球前大

抛，另一人接球。

5.

相互提醒，防止冲撞等

组

织

形

式

x

x x x x x x x x

®

不安全事故的发生。

二：游戏：

“赶绵羊”

游戏方法: 用棍棒将小垒球（绵羊）从规定的起点赶至终点（球门）。再拾起跑回起点交给下一名同学。

1.

教师简单讲1.认真听1.认真听讲，不解游戏的方清“赶绵随便说话，有事法和规则。

羊”的游举手发言。

2.

分小组进行戏规则。

2.必须用棍棒练习。比比2．练习时赶小垒球，不能哪一组最团积极主用手。

结。

动，同伴3.必须将小垒4．游戏中及时间相互加球赶进球门才给与学生鼓油。 能持球跑回起励。

点。

5. 请体育骨干

4.交接棍棒时，示范动作。

应递与同伴手

中，不得乱扔，

注意练习安全。

xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx xxxxxxxx

（五）结束部分

内

容

教 师 活 动

一．放松活动

二．师生小结。

三．整理场地。

1.整队集合。

2.在音乐的伴奏下同排左右转相互揉捏捶按摩放松。

3.简单的拉伸练习。

4.教师总结，评价该节课的学习情况。

5.归还器材。

达

成

目

标

要

求

时间强度

1.集合。

1.要求学生全

2.做放松身心的放松。

时练习。

2.注意控制好间3.学生小按摩的力度。

3 结！

|

4分钟

强度小

学 生

活 动

组

织

形

式

x x x x x x x x x x x x x x x x

®

（六）课的运动预计

预计密度

30%—35%

预计心率

120次/分

140

130

120

110

100

90

80

05

10

15 运动曲线图

20

25

30

35

40

（八）所需器材

运动场一块，垒球40个，接力棒10根。录音机一台。