2.2.2 椭圆的几何性质教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

2.2.1椭圆的标准方程（2）教学目标：1．掌握椭圆的标准方程及求标准方程的方法．[来2．能根据椭圆的标准方程判定其焦点所在位置．教学重点：求椭圆标准方程的方法及根据方程确定焦点位置．教学难点：求椭圆标准方程的方法．教学过程：一、复习导引x2y21，则a＝_____，b＝_____，c＝_____

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所属课文：2.2.2 椭圆的几何性质

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学校：睢宁县凌城中学

2.2.2 椭圆的几何性质教案及板书设计

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关键词：2.2.2 椭圆的几何性质教案及板书设计

正文

2.2.1

椭圆的标准方程（2）

教学目标：

1．掌握椭圆的标准方程及求标准方程的方法．[来

2．能根据椭圆的标准方程判定其焦点所在位置．

教学重点：

求椭圆标准方程的方法及根据方程确定焦点位置．

教学难点：

求椭圆标准方程的方法．

教学过程：

一、复习导引

x2y21，则a＝_____，b＝_____，c＝_____，焦1．已知椭圆的方程为

259点坐标为_______________，焦距等于_____．

x2y21，则a＝_____，b＝_____，c＝_____，焦2．已知椭圆的方程为45点坐标为_______________，焦距等于_____．

3．将下列椭圆方程转化成标准方程．

（1）4x23y21；

（2）5x26y21．

思考

上述两个方程的焦点位于哪个坐标轴上？

二、数学应用

x4y36的两焦点，并且经例1

若一椭圆两焦点的坐标分别是椭圆9223)，求该椭圆的标准方程．过点A(2，例2

求经过点A（2，-23

），B（-2，-

）两点的椭圆的方程．

x2y2例3

已知方程m+2

+ 2m-1=1 是焦点在x轴上的椭圆，求实数m的取值范围．

x2y2例4

设椭圆 + =1 上一点P的横坐标是2，求点P到椭圆左焦点的距259离．

三、巩固练习

教材P33习题第6（2）题，P32-33习题2．2（1）第2（1），（2），（3）题．

四、作业

教材P33习题2．2（1）第4题，第5题，第8题．

关于本教案的常见问题

Q：2.2.2 椭圆的几何性质教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.2.2 椭圆的几何性质》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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