1.2.1 充分条件与必要条件优秀教学设计内容｜教案在线预览

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充分条件与必要条件犍为县孝姑中学包昌容学习目标：由学生自主探究充分条件与必要条件的概念，通过合作探究，深刻理解充分条件与必要条件的概念学习重点：充分条件与必要条件的定义学习难点：充分条件与必要条件极易混淆，老师在教学过程中应结合充分必要的意义；重点与推出符号结合记忆一，引入水滴石穿的故事引出p与q的

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所属课文：1.2.1 充分条件与必要条件

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2018-05-09 09:05:00

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学校：四川省犍为县孝姑中学

1.2.1 充分条件与必要条件优秀教学设计内容

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关键词：1.2.1 充分条件与必…优秀教学设计内容

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充分条件与必要条件

犍为县孝姑中学

包昌容

学习目标：由学生自主探究充分条件与必要条件的概念，通过合作探究，深刻理解充分条件与必要条件的概念

学习重点：充分条件与必要条件的定义

学习难点：充分条件与必要条件极易混淆，老师在教学过程中应结合充分必要的意义；重点与推出符号结合记忆

一，

引入

水滴石穿的故事引出p与q的关系

二，

探究

充分条件与必要条件的概念

“若p，则q” 为真命题，我们就说p是q的充分条件；q是p必要条件

则p是q的充分条件

pq

则q是p的必要条件

q三，

概念理解

充分性：条件是充分的，也就是说条件是充足的，条件是足够的，条件是足以保证结论成立的。

“有之必成立，无之未必不成立”

必要性：必要就是必须，必不可少。

“有之未必成立，无之必不成立

四，

例题分析

1：下列“若p，则q”形式的命题中，哪些命题中的

p是q例

的充分条件？

2（1）若x1，则x4x30;

（2）若f(x)x，则

f(x)为增函数;

（3）若x为无理数,则x2为无理数.

例2：下列条件中哪些是a+b>0的充分条件？

五，

练习：（略）

六，

总结

1、知识收获：

若pq，则p是q的充分条件，q的一个充分条件是p

则q是p的必要条件，p的一个必要条件是q

七，

作业：

练习册P5,

2,5,6,7

关于本教案的常见问题

Q：1.2.1 充分条件与必要条件优秀教学设计内容是什么类型的资料？

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