Unit 1 I want a hot dog , please.教案推荐｜教案在线预览

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Unit 1. I want a hot dog, please.第一课时Step 1. Warming up1.Greetings.Good morning,boys and girls. Do you like eating at KFC ? Now let’s play a game.2.Ga

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所属课文：Unit 1 I want a hot dog , please.

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2018-04-16 14:38:00

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学校：太康县龙曲镇料城学校

Unit 1 I want a hot dog , please.教案推荐

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2018-04-16 14:38:00

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关键词：Unit 1 I want a hot dog …教案推荐

正文

Unit 1. I want a hot dog, please.

第一课时

Step 1. Warming up

1.Greetings.

Good morning,boys and girls. Do you like eating at KFC ? Now let’s play a game.

2.Game: 食物接龙游戏。

先把学生分组(组名最好用食物名称),看哪组说的食物最多,且不重复,哪组就获胜。如: A: Food B: Drink C: Fruit等。教师在这里可引出生词hamburger, cola .

Step 2. Presentation

1.教师出示汉堡的图片。

T: What’s this?

Ss: 汉堡

T: Yes, This is a hamburger.

从而引出新单词hamburger.教师教学生hamburger.的发音,并要求学生在书桌上拼写H-a-m-b-u-r-g-e-r, hamburger. 通过接龙式让学生快速站起来读。教师又拿出可乐的图片。

T: What’s this?

Ss: 可乐

T: Yes, This is a cola .

教师举起汉堡和可乐的图片问:“How much is it ? 总共多少钱?”

Ss: $13.25

T: Yes. It’s thirteen dollars and twenty-five cents. OK, now enjoy your meal.

又用同样的方法教授“cola 、dollar、cent、enjoy.”通过提问的方式抽查学生的掌握情况。2.Listen, point, and find “ I want...”

当听到时请你微微一笑(或扬扬眉)。幻灯片播放教材图片及对话录音或看课本听录音。进行对话的整体呈现。

3.教师播放第一遍录音,要求学生画出不懂的句子或单词。

4.播放第二遍录音,让学生带着问题听录音并寻找答案。

a.Where are Daming, Simon and Simon’s dad?

b.Is a hot dog really a dog?

c.What does Simon want to eat?

d.What does Simon’s dad want to eat?

e.How much is the meal?

f.What does the cashier say?

录音播放完毕,允许学生香火讨论问题的答案,然后再请个别学生进行口头表述,教师进行订正。

5.教师再播放录音,每句停顿,请学生跟读并模仿语音、语调,以提问的方式解决上面的问题。

Step 3. Consolidation

把全班分成四人一小组,分别扮演的Daming, Simon and Simon’s dad,cashier的角色朗读对话。

Step 4. Home work

Practise the dialogue with your partner.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 I want a hot dog , please.教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 I want a hot dog , please.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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