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综合性学习:难忘小学生活1.用写建议书方式表达对母校依依不舍的感情,并立下美好的志向。2.会写建议书。掌握建议书的格式1课时第十二课时教学内容:给××写建议书教学过程:一、导入同学们还记得建议书的格式吗?二、复习建议书的格式。三、课件出示《给校长的建议》你从中学到了些什么?四、同学们,在我们美丽的校

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给校长的建议教案和学案内容

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给校长的建议教案和学案内容

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综合性学习:难忘小学生活

1.用写建议书方式表达对母校依依不舍的感情,并立下美好的志向。

2.会写建议书。

掌握建议书的格式

1课时

第十二课时

教学内容:给××写建议书

教学过程:

一、导入

同学们还记得建议书的格式吗?

二、复习建议书的格式。

三、课件出示《给校长的建议》

你从中学到了些什么?

四、同学们,在我们美丽的校园里你认为还存在一些什么问题呢?应该给谁提建议呢?

讨论交流。

五、学生动笔写建议书。

六、小组内交换了读读建议书,你从他人的建议书里学到了什么?你认为他人的建议书还有什么问题?

七、学生修改建议书。

八、教师收集建议书,将有意义的建议书投入学校的意见箱。

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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